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杜甫诗三首登高课文教案

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杜甫诗三首《登高》教案

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杜甫诗三首登高教案

杜甫诗三首登高教案      《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年秋天在夔州所作的一首七律。下面为大家带来杜甫诗三首登高教案,供大家参考!      杜甫诗三首登高教案1      《登高》教案   

《杜甫诗三首─登高》教学设计

《杜甫诗三首─登高》教学设计   一生,多灾多难他身逢战乱,颠沛流离。   (一)知识与能力   1.进一步了解作者的生平及其创作特色。   2.结合注释,掌握重点字词并能够理解根本意义。   3.能

5.杜甫诗三首《 登高》授课教案

5.杜甫诗三首登高教案教学目标:1、理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思;2、学习近体诗对仗的形式;3、赏析本诗情景交融等手法的运用;4、有感情地朗读背诵课文。教学重点:1、学习近体诗对仗的形式;2

杜甫诗三首教案《登高》

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杜甫诗三首《登高》教案

杜甫诗三首《登高》教案    杜甫诗三首《登高》教案    本教案发表在中学语文教学资源网    上传日期:[xx-02-21]审核发表:[xx-02-23]    罗志辉撰    教学目标    1

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杜甫诗三首《登高》教案[修改版]

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杜甫诗三首《登高》

湖南省示范性中学隆回二中 罗志辉 教学目标 1.整体把握诗歌,体会诗人沉郁苦痛的思想感情。 2.诵读并改写诗歌,学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。 3.赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点 教学重点、难点:

《杜甫诗三首》教案

内 容备 注课 题: 《杜甫诗三首》教案教学目标:1、了解写景抒情诗和怀古诗各自的特点,掌握鉴赏借景抒情、怀古咏史诗的鉴赏方法2、品味杜甫沉