4《画山秀水》第一课时导学案（苏教版九年级语文上册）

4、《画山秀水》第一课时导学案画山绣水 课型 新授课 课时 2I.学习和尝试用间接材料来丰富作品内容表现事物的方法。2.理解作者以写景散文来反映时代侧影，懂得珍惜现代的美好生活。杨朔散文的语言使用很考

杨朔和刘白羽散文的比较

小桥流水 VS 大江东去新中国的散文创作与其他文类创作一样，来自解放区的作家位居文学主流，也代表了时代风尚；作为新中国著名散文作家的杨朔、刘白羽，就是其中的杰出代表，他们的散文作品在当时产生了广泛的社

散文的特点是什么？

散文的特点：散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。那么我们怎样来写散文呢写散文要牢牢掌握它的五个特点：一、时间跨度大散文不

2022年 国开形考任务 中国当代文学专题 学前自测12

题目：1．标志着杨朔散文艺术成熟的作品是 1956 年发表的（ ）。选项 A：《香山红叶》选项 B：《雪浪花》选项 C：《荔枝蜜》选项 D：《泰山极顶》答案：《香山红叶》题目：2．散文《长江三日》的作

个案剖析杨朔的散文.doc

个案剖析杨朔的散文.doc?、个案剖析:杨朔的散文写作 “杨朔模式”是中国现当代作家具有代表性的文化精神载体。 杨朔曾经明确说过:“我在写每一篇文章时，总是拿着当诗一样写。我向来爱诗，特别是那些久远岁

花名家散文

花名家散文 散文篇一：名家散文 1、余秋雨经典散文 2、余光中散文精选 3、贾平凹散文精选 4、张爱玲经典散文 5、梁实秋散文集 6、张小娴散文选集 7、季羡林散文

当代散文理论建设的回顾与反思

当代散文理论建设的回顾与反思　　　　一、“形散神不散”散文观的形成及其影响　　　　“形散神不散”散文理论出现于被中国当代文学史研究者称为“散文年”的1961年，它是“十七年时期”的社会与文学思潮、散文

电大《中国当代文学专题》期末复习题及（九）

电大《中国当代文学专题》期末复习题及（九）当代文学 （38）一、单项选择题 1.标志着杨朔散文艺术成熟的作品是1956年发表 的（C）。 A.《泰山极顶》 B.《雪浪花》 C.《香山红叶》D.《荔枝蜜

散文的特色

散文的特色 美文家。他功力于语言的锤炼和讲究，他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风，散文写得非常细致华美，有如我们传统的“工笔画”，创建了“绘画的美”，具有诗化之美。三十年代，朱自清的

语文版八年级下册教案（合集）铁骑兵

语文版八年级下册教案（合集）铁骑兵教学目标知识与能力1.掌握故事情节。2.分析文中的几个悬念及表达效果。3.准确认读文中字词。过程与方法本课教学先从调动学生的积极性入手，让学生讲述上以多胜少的战例，然

(完整版)杨朔、秦牧与刘白羽散文的不同特点

杨朔、秦牧与刘白羽散文的不同特点杨朔、秦牧与刘白羽一道被人们称为当代文坛上鼎立对峙、 竞相争辉的三颗散文明星。他们以各自的姿态展现在时代的面前，秦牧以“知识的花城” ，杨朔以诗的意境的创造，刘白羽则是

初春的抒情歌手++——论杨朔的散文

初春的抒情歌手 ——论杨朔的散文初春的抒情歌手 ——论杨朔的散文 柏峰 “春城无处不飞花”——唐代诗人韩翃仅此一句就写尽了春满天下生机无限一片芳菲景象，真让人赞叹不已——现在，趁着癸巳春节的几天休假，