松鼠和松果评课稿范文

松鼠和松果评课稿范文 松鼠和松果评课稿范文 该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，

松鼠和松果.ppt

- 头像小老鼠，尾像降落伞，常在树上住，忙着摘果子。 - 猜谜总动员 - 和 - 松鼠 - 松果

松鼠和松果教学设计

松鼠和松果教学设计【基于标准】 地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们

10松鼠和松果第一课时

9 松鼠和松果 教学内容《松鼠和松果》第一课时教学目标知识与技能：1．认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个生字。2．正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练习复述这篇童话。3

课文《松鼠和松果》优秀教学设计

课文《松鼠和松果》优秀教学设计 课文《松鼠和松果》优秀教学设计 　　这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们

松鼠和松果集体备课

10、松鼠和松果一、教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验___语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，

松鼠和松果集体备课

10、松鼠和松果一、教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，

松鼠和松果集体备课

10、松鼠和松果一、教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，

《松鼠和松果》的教学随笔

《松鼠和松果》的教学随笔 《松鼠和松果》的教学随笔 　　今天要和孩子们《松鼠和松果》这一课，在备课读文时，我发现课文中只写了一只松鼠，而文中的两幅插图中，却是两只松鼠，再看教参，在教材简析中，也清清楚

课文《松鼠和松果》优秀教学设计（精选3篇）

课文《松鼠和松果》优秀教学设计（精选3篇） 课文《松鼠和松果》优秀教学设计1　　【教学背景】　　今天上午，我上了一节本校语文公开课。星期一我校教导主任李老师通知我，叫我星期四上一节语文公开课。我感觉压

松鼠和松果教学设计

松鼠和松果教学设计【教学准备】1、一些用作奖品的的松树。画好三只小松鼠。2、课件。【教学过程】一、谈话导入师：上节课，我们66名同学通过积极动脑，动口，动手，共同合作和本课的11个生字成了朋友

《松鼠和松果》课堂教学反思

《松鼠和松果》课堂教学反思 《松鼠和松果》课堂教学反思 　　1、知识技能目标：认识11个生字，会写以更两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读13自然段。 　　2、过程性目标：通过小组合作学习，培养