小学语文二年级上册《松鼠日记》PPT课件(1)(2)

- - 九年义务教育六年制小学语文第三册 - - 制作人：南华中心小学 张月 -

北师大版小学二年级语文上册松鼠日记公开课教案和教学反思

北师大版小学二年级语文上册松鼠日记公开课教案和教学反思　　松鼠日记（北师大版小学语文二年级）　　【学情分析】　　经过一个学期的学习，学生的识字、写字及阅读能力都有了很大提高。二年级学生年龄小,活

2017秋北师大版语文二年级上册第十五单元第2课《松鼠日记》

松鼠日记教学目标： 1.识字11个，写字4个。2.通过观察，了解日记的写法。自主识字，培养识字能力。3.通过阅读，知道生活中的事可以通过日记的形式记录下来。　　教学重难点：重点：识字。了解日记的写法。

2019-2020年北师大版语文第三册《松鼠日记》教学设计

2019-2020年北师大版语文第三册《松鼠日记》教学设计 教学目标： 1、 认读：凋落、厉害、懒洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、晒、准备、困难这几个词语，其中以“凋落”“厉害

二年级语文上册 第十五单元 第2课 松鼠日记（第1课时）课件 北师大版

- - 日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。可松鼠怎么能写日记呢？他在日记中都记录了哪些内容呢？文章以“松鼠日记”为题，给人耳目一新的感觉，激发了读者的阅读兴趣。你

2024年(秋)二年级语文上册 第十五单元《松鼠日记》教案 北师大版

2024年(秋)二年级语文上册 第十五单元《松鼠日记》教案 北师大版教学内容：北师大版二年级语文第十五单元《松鼠日记》教学目标：了解松鼠和他的朋友们是怎样过冬的。通过观察知道日记的写法。教学重难点：

统编版三年级语文上册集体备课《习作：写日记》教学设计

统编版三年级语文上册集体备课单元第二单元课题写日记总课时2课时课型习作课主备教师审核教师【教学目标】1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。2、能知道日记的内容比较广泛。3、能了解这则日记的内容

2022年写观察松鼠的日记300字(通用3篇)

2022年写观察松鼠的日记300字（通用3篇）观察松鼠日记300字1我家买了两只的小松鼠，一公一母，非常可爱，我也非常喜欢它们。我把它们放在笼子里，给他们喂瓜子、玉米和松子。松鼠的牙可利了，爪子和牙配

2024年《松鼠》教学反思【模板】

2024年《松鼠》教学反思 2024年《松鼠》教学反思1　　成功之处：在感受松鼠可爱的一个环节的教学中，我让学生抓住重点词句，体会作者对松鼠的喜爱之情，从而准确地把握了文本，走进了作者，与作者进行了心

《松鼠》教学反思(汇总14篇)

《松鼠》教学反思(汇总14篇) 《松鼠》教学反思 篇1　　这篇课文是一篇描写动物的科学小品文，语言生动，知识性较强，一不小心，就会把这堂语文课上成生物课。因此，我将重点放在__极富感染力的语言上，引导

《松鼠》教学反思 15篇

《松鼠》教学反思 15篇 《松鼠》教学反思 1　　《松鼠》是一篇描写动物的课文,语言生动,内容浅显易懂,介绍了松鼠的外形和它的生活习性,表达了作者对动物的喜爱之情。我在教学《松鼠》这篇课文时，在学生读

2024年《松鼠》教学反思(通用15篇)

2024年《松鼠》教学反思(通用15篇) 《松鼠》教学反思1　　１、五年级上册的教材中有一篇文艺性说明文《松鼠》，教学时可以回忆学过的这篇课文，交流松鼠留给我们的印象，由此激发学生学习课文的兴趣。