林教头风雪山神庙教学设计

参评教学设计课文：语文必修V 第一课 《 林教头风雪山神庙》制作者：巢湖二中高二年级组 祖朝伦教学目标：知识与能力了解《水浒传》的作者和内容；了解与林冲故事有关的其他情节内容。掌握通过人物的

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《林教头风雪山神庙》教学设计《中学语文教学参考》20XX. 4 王丰松一、 情境导入欣赏京剧名家名段一一于魁智《大雪飘》。在国粹名段《大雪飘》中，于魁智先生完美演绎的，是一个广为流传的《水浒》故事“风

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林教头风雪山神庙教学设计 　　《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中的一个经典篇目，这篇文章展示了林冲由逆来顺受，委曲求全到手刃仇人，逼上梁山的变化过程。下面是有我为你整理的 ，希望能够帮助到你! 　

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林教头风雪山神庙教学目标：1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。学习本文通过语言、行动、 心理描写表现人物性格的写法。理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。2、理解古典小说的特点

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《林教头风雪山神庙》教学设计【学习目标】1、赏析课文中''风雪〃的描写。2、掌握文章运用景物写来渲染气氛、烘托人物、深化主题的技巧。【重点难点】1、赏析课文中''风雪〃的描写。2、小说中景物描写的作用

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林教头风雪山神庙教学设计教材分析：《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》，前文的情节是因高衙 内看上林冲妻子调戏不成，故意设计让他误闯白虎堂，构成犯罪而发 配沧州；在发配途中，收买押解官试图谋害他性命，

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《林教头风雪山神庙》教学设计教材分析《林教头风雪山神庙》是人教版高中语文必修五第一单元第一课，选自中国古典四大名 著之一《水浒传》，作者施耐庵。课文节选的这一节，无论在整个小说中，还是认识《水浒 传》

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《林教头风雪山神庙》教学设计吉林师范大学实验高中 左玉晶【教学目标】1．理清小说情节发展和林冲情感变化的线索，理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的。2．培养学生通过情节、环境、言行等来分

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《 林教头风雪山神庙》教学设计●谢 亚 宁教学 目标： 是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼， 流、探讨一下各 自的答案 ，然后推出代 《 林教头风雪山神庙》在人物性格的精细刻画、故事情节的生动描写以及

《林教头风雪山神庙》教学设计 统编版高中语文必修下册

风雪探真意——《林教头风雪山神庙》中环境描写的作用 教学设计【教学目标】知识与技能：通过与其他小说对比，赏析文中关于“风雪”的语句。过程与方法：通过小组合作讨论，归纳环境描写在小说中的作用。情感态度与

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《林教头风雪山神庙》教学设计教学目标一、知识与技能.了解作品《水浒传》.了解林冲思想性格的发展历程.赏析表现人物性格的手法二、过程与方法.阅读：获取表现人物性格的文本材料.赏析•：通过人物语言、动作、

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