腾讯文库搜索-枫桥夜泊教学反思

腾讯文库

三上枫桥夜泊教学设计范文6篇

三上《枫桥夜泊》教学设计范文(6篇) 三上《枫桥夜泊》教学设计1   重点与难点:   1、学习在驳论文中使用举例论证、对比论证方法。   2、体会反问句式在驳论文中批驳敌论的作用。   教学

大班综合活动枫桥夜泊边教案反思

大班综合活动枫桥夜泊边教案反思这是大班综合活动枫桥夜泊边教案反思,是优秀的大班主题教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1.理解故事内容,体会故事中所表达的思乡之情。2.学习词语:一丛丛、一簇簇;

《枫桥夜泊》教学设计x

《枫桥夜泊》教学设计一、教材解读: 《枫桥夜泊》是唐朝诗人张继创作的一首耳熟能详、童叟皆知的诗篇。在那个诗人辈出,几乎人人都能附庸风雅地吟唱诗歌的朝代,仅凭一首诗歌而享誉于世的并不多。而张继就是

《枫桥夜泊》教学设计

《枫桥夜泊》教学设计教学目标:理解诗句,想象诗中描写的风光;造就朗 读实力、品诗诗句实力,体会诗人孤寂忧愁之情,感 受诗的自然美和语言艺术美,正确对待愁。教学过程:谈话激趣同学们,你宠爱旅游吗?旅游能

枫桥夜泊课堂练习题

枫桥夜泊课堂练习题第八单元古诗诵读枫桥夜泊一、比一比,再组词。伯()啼()眠()枫()泊()蹄()眼()讽()二、给带点的字选择正确的读音。1.枫(fēnfēng)桥夜泊(bōpó)2.月落乌啼(dì

幼儿古诗枫桥夜泊教案

幼儿古诗《枫桥夜泊》教案一、教学目标1.了解并感受古代诗人枫桥夜泊的创作背景和意境。2.培养幼儿对诗歌的欣赏能力和表达能力。3.通过活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。4.提高幼儿的语言表达能力和自信

张继和枫桥夜泊

张继和《枫桥夜泊》 「月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。」--------枫桥夜泊 张继一生,仅以此诗流传后世,但仅此一诗,已足够使他名传千古。 一

小学语文 《枫桥夜泊》教学设计学情分析教材分析课后反思

《枫桥夜泊》教学设计教学目标:1>通过胖读扩词,了解诗意。2、 通过瘦读,体会诗人愁的思想感情。3、 通过创读,学习不同的景抒不同的情的写作手法。教学重难点:体会诗人愁的思想感情,学习不同的景抒不同的

统编版小学语文五年级上册《枫桥夜泊》教学设计含反思

统编版小学语文五年级上册《枫桥夜泊》教学设计含反思教材分析:本单元围绕“四时景物皆成趣〃编排课文。四时景物,各有不同, 相映成趣,他们构成了单元的学习内容。初步体会课文中的静态描写 和动态描写,并学习

枫桥夜泊小学教案

教案《枫桥夜泊》小学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍作者张继,唐代诗人,作品《枫桥夜泊》传颂千古。1.1.2简要介绍《枫桥夜泊》的成诗背景和诗文内容。1.1.3强调本教案的目的,即让学生通过

枫桥夜泊续写作文

枫桥夜泊续写作文 枫桥夜泊续写作文   在日常学习、工作和生活中,许多人都写过吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是收集的枫桥夜泊续写作文,供大家参考借鉴,希望可以

大班古诗枫桥夜泊教案反思

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹百学须先立志。——朱熹人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃好学近乎知,力行近乎仁,