柳永词两首优秀教案

高一语文备课组制作：班级： 姓名： 内 容备 注课 题：柳永词两首教学目标：一、知识目标  

柳永词两首问题探究

《柳永词两首》问题探究 １、《雨霖铃》词自上片"念去去'一句之后是写对别后情形的设想，是从哪些方面表述自己今后的生活情境和内心情感的？ 明确：一个"念'字引出了很多的思绪："去去'是说他

柳永词两首优秀课件剖析

- - 词是隋唐时兴起的一种按调填词、合乐歌唱、句式参差的诗体，最初叫曲子词，又名乐府、琴趣，还被称作诗余、长短句。特点是：“调有定格，句有定数，字有定声。”(明·

《柳永词两首》PPT课件

- 谁风雨不改红楼游，载不动悲愁满座诗赋换热酒，此局棋怎走尘香露花莹流连珠帘后黄土尘尘何辽阔，难再听前奏淡看秋雨凄凄功名佳人伴今宵风吹开枯叶抖落了空蝉掉在了开满牡丹的庭院台上唱歌还要挂着珠帘怎么可能让

柳永词两首资料ppt课件

- - 1、复习有关宋词的知识，了解柳永。2、赏析词中的景物描写，分析概括作者的情感。 - 学习目标 - 词的有关知识

高二语文柳永词两首

- 柳永词两首 - 教学目的 - 了解宋词的发展及婉约与豪放的风格； 感受柳词的成就及写景与抒情的艺术。

柳永词两首课件34张

- 教学目标 - 1、掌握词的基本知识。 2、了解柳永及他对后世文学的影响。3、学习本词中点染的表现手法。 ——重、难点4、赏读名句，体会感受词的魅力。

柳永词两首精品作业

《柳永词两首》精品作业 一、基础演练1.下列词语中,加点的字注音不全正确的一组是（      ） A.参差（cī） 寒蝉(chán) 骤雨(zhòu)  良辰美景(chén) B.繁华（fán）凝噎（

柳永词两首教学杂谈

《柳永词两首》教学杂谈 〖谈教读古诗词时课堂意境的营造〗 一、利用导语营造课堂意境 巧妙的导入语能渲染课堂气氛，引起学生情感的共鸣，带领学生步入诗词的意境之中。教师可根据诗词的内

2021柳永词两首 学案设计(人教版高一必修四)

柳永词两首 学案设计(人教版高一必修四) 柳永词两首 学案设计(人教版高一必修四) 《柳永词两首》学案第一课时 【学习目标】 1. 知识目标：初步了解词的章法和句法特点，了解词人柳永的生平 ； 2.

高一语文柳永词两首教学案

湖南省安仁县第一中学高一语文《柳永词两首》教学案 【教学目标】 1．了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2．感受词的音韵美和意境美，培养对祖国河山的热爱之情3．品味诗词富有表现力的语言，学习诗词中铺陈

《柳永词两首》教案文档

教案《柳永词两首》教案文档一、引言1.1柳永简介1.1.1柳永（约985年—约1053年），北宋著名词人，婉约派代表人物之一。1.1.2柳永善于运用口语，创作了许多描写都市生活和抒发感情的作品。1.