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柳永词两首教案
合同编号：__________鉴于甲方拥有“柳永词两首优秀教案”的著作权，乙方拟对该教案进行使用、推广和传播，双方经充分协商，就甲方授权乙方使用“柳永词两首优秀教案”的事宜，达成如下协议：第一条授权
高二语文《柳永词两首》教案及教学反思
高二语文《柳永词两首》教案及教学反思 高二语文《柳永词两首》教案及教学反思 1、了解词及柳永的生平。 2、深入词中描绘的情景，体察作者情感及作者的情感状态。 3、感悟词的意境美和作者的情感
高二语文《柳永词两首》教案及教学反思
高二语文《柳永词两首》教案及教学反思 高二语文《柳永词两首》教案及教学反思 1、了解词及柳永的生平。 2、深入词中描绘的情景，体察作者情感及作者的情感状态。 3、感悟词的意境美和作者的情感
《柳永词两首 望海潮、雨霖铃》教学设计(人教版高一) 教案教学设计
《柳永词两首 望海潮、雨霖铃》教学设计(人教版高一) 教案教学设计 《柳永词两首：望海潮、雨霖铃》教学设计(人教版高一) 教案教学设计 课文研习 一、要点解析 1．《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象
《柳永词两首 望海潮、雨霖铃》教学设计(人教版高一) 教案教学设计
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柳永词两首优秀教案
高一语文备课组制作：班级： 姓名： 内 容备 注课 题：柳永词两首教学目标：一、知识目标
柳永词两首教案
柳永词两首《望海潮》《雨霖铃》教案1作者: 加入日期：13-08-23 教学目标： 知识目标1、关于词知识、作家作品 能力目标1、品味词的语言，鉴赏词中形象。 2、学习表现
柳永词两首教案
4柳永词两首知识与能力：1 .了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。2.品味诗词富有表现力的语言，体会写景的妙处；感受词中凄凉孤寂的意境和抒情主人公飘 零凄苦的形象，培养诗词鉴赏能力。过程与方法：1.合
柳永词两首教案
柳永词两首 教案 杨杰一 教学目标 （一）知识与能力 1、了解宋词的常识，了解作者，在反复吟咏中，感受词的音律美。
柳永词两首教案3
柳永词两首（望海潮•东南形胜、雨霖铃•寒蝉凄切）•教案雨霖铃导入新课：学生唱李煜词《虞美人》（以唱代背检查上节课内容），带出热烈的课堂气氛。解读作者，明确目标（均用投影展示）：（1）学生展示收集到的有
《柳永词两首-望海潮》教案
教案《柳永词两首-望海潮》教案一、引言1.1背景介绍：介绍柳永及其词作的特点1.1.1柳永：宋代著名词人，生活在北宋时期，被誉为“婉约派”代表人物之一1.1.2词：中国文学的一种文学形式，以表达感情
柳永词两首学案(教案)
教案柳永词两首学案（教案）一、引言1.1柳永简介1.1.1柳永（约985年—约1053年），北宋著名词人，婉约派代表人物之一。1.1.3柳永的词作风格独特，善于抒发真情实感，深受当时以及后世人们的喜
