高二下册语文《柳永词两首》教学设计

高二下册语文《柳永词两首》教学设计 高二下册语文《柳永词两首》教学设计 　　1、了解词的相关知识;了解作者柳永。 　　2、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。 　　3、学

柳永词两首教案

柳永词两首 教案 杨杰一 教学目标 （一）知识与能力 1、了解宋词的常识，了解作者，在反复吟咏中，感受词的音律美。

为中学语文教育赋能——《柳永词两首》教案

为中学语文教育赋能——《柳永词两首》教案。一、教案背景教案是指教师设计出的一种教学计划和教学方案，是教师在教学过程中的有计划有组织的指导和帮助，也是学生在学习过程中的有针对性的辅助和补充。教案的设计直

柳永词两首学案(教案)

《柳永词两首》学案 屯昌思源实验高中 周厚东教学目标： 1、 知识和能力：体味词中蕴含的情感，感悟词的意境。2、 过程和方法：反复吟咏中体味语言特色；品悟柳词的意

柳永词两首教学ppt

- - 柳永词两首 - 词的有关知识： - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱

《柳永词两首》教案文档

《柳永词两首》教案【教学目标】1、识记作家作品，了解柳永词的写作背景及其艺术风格。2、反复吟咏，整体把握词的内容，感受词的音律美。3、品味语言，运用联想和想象，感悟词的情与景浑然交融的意境美。4、领略

柳永词两首教学杂谈

《柳永词两首》教学杂谈 〖谈教读古诗词时课堂意境的营造〗 一、利用导语营造课堂意境 巧妙的导入语能渲染课堂气氛，引起学生情感的共鸣，带领学生步入诗词的意境之中。教师可根据诗词的内

《柳永词两首》教案文档

教案《柳永词两首》教案文档一、引言1.1柳永简介1.1.1柳永（约985年—约1053年），北宋著名词人，婉约派代表人物之一。1.1.2柳永善于运用口语，创作了许多描写都市生活和抒发感情的作品。1.

[优化]《柳永词两首-望海潮》教案

[优化]《柳永词两首-望海潮》教案授课 年 月 日? 第 周 星期第 节 时间 课题 望海潮柳永 ?了解作者及宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 知识与能力 教?掌握词中点染、铺陈的表现手法。 学?反复

高一语文柳永词两首教学案

湖南省安仁县第一中学高一语文《柳永词两首》教学案 【教学目标】 1．了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2．感受词的音韵美和意境美，培养对祖国河山的热爱之情3．品味诗词富有表现力的语言，学习诗词中铺陈

柳永词两首优秀教案

高一语文备课组制作：班级： 姓名： 内 容备 注课 题：柳永词两首教学目标：一、知识目标  

高二下册《柳永词两首》教案范文

高二下册《柳永词两首》优秀教案范文 高二下册《柳永词两首》优秀教案范文 　　一、知识目的 　　1、初步理解词的章法和句法特点。 　　2、理解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 　　3、感受、品赏词的