《柳永词两首》导学案教师版

日积月累课前预习学案【学习目标】1、了解词的相关知识；2、了解作者柳永。 3、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。 4、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术

高中语文《柳永词二首》学案 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

《柳永词二首》eq \a\vs4\al\co1(◆13　　　　柳永词二首)用赞美“教训”你 在非洲的巴贝姆巴族中，至今依然保持着一种古老的生活仪式。当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误的时候，族长

《柳永词两首》导学案教师版

日积月累课前预习学案【学习目标】1、了解词的相关知识；2、了解作者柳永。 3、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。 4、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术

第四课柳永词两首教师版导学案

第四课 柳永词两首【学习目标】了解词的文体知识及词的几个发展阶段和两大流派。有感情地吟诵本词，品味语言，理解意境。准确把握作者的情感，培养诗词鉴赏能力。【学习重点】反复诵读，以体味其语言的特色，理解

柳永词两首导学案(附答案)

《柳永词两首》导学案（附答案）[学习目标]1.理解这两首词的感情与意境；2.体味融情入景、虚实相济的艺术特点；3.体会婉约派词的语言风格。[学习重难点]1.鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。2

2018-2019学年高中语文第三单元13柳永词二首检测粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜

第三单元 漫步宋词13 柳永词二首最早的歌坛偶像论数量，当时民谣说“凡有井水处即能歌柳词”，就说明柳永的“粉丝”到处都有，遍布大江南北，长城内外，多得不计其数。论铁杆，柳永的“粉丝”更是忠心不二，无人

为中学语文教育赋能——《柳永词两首》教案

为中学语文教育赋能——《柳永词两首》教案。一、教案背景教案是指教师设计出的一种教学计划和教学方案，是教师在教学过程中的有计划有组织的指导和帮助，也是学生在学习过程中的有针对性的辅助和补充。教案的设计直

柳永词两首优秀教案

柳永词两首教学目标：一、知识目标       1、初步了解词的章法和句法特点。    2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。    3、感受、品赏词的意境、词的情韵。    4、学习本词

2019-2020年高中语文 3.13《柳永词二首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

2019-2020年高中语文 3.13《柳永词二首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》文题解读 《蝶恋花》 这首词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名“鹊踏

高中语文第三单元13柳永词二首蝶恋花（伫倚危楼风细细）教案粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

蝶恋花（伫倚危楼风细细）柳永词二首教学目标：知识与技能：了解词和宋词的相关情况；了解柳永的词作。过程与方法：分析《蝶恋花》中情景交融的写作手法，赏析最后两句；分析《望海潮》 所采取的铺叙手法和点染手法

柳永词两首精品作业

《柳永词两首》精品作业 一、基础演练1.下列词语中,加点的字注音不全正确的一组是（      ） A.参差（cī） 寒蝉(chán) 骤雨(zhòu)  良辰美景(chén) B.繁华（fán）凝噎（

柳永词赏析

- 柳永词赏析——俚俗之美 - 主讲：李晖 - 流连世俗（一） - [清]宋翔凤《乐府馀论》：“宋仁宗朝，中原息兵，汴京繁富，