课文《桂林山水》的教案

教案课文《桂林山水》的教案一、引言1.1设计意图通过本节课的学习，让学生了解桂林山水的美丽风光，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。1.2教材分析《桂林山水》这篇课文描绘了桂林山水的美丽景色，让学生在

《桂林山水》的教案范文

《桂林山水》的教案范文 《桂林山水》的教案范文 　　2．理解作者的语言表达特点。 　　3．感受桂林山水的美妙，培养热爱祖国大好河山的思想感情。 　　一、 谈话导入 　　师：同学们，我们已经积累了许多有

桂林山水教案五篇[修改版]

第一篇：桂林山水教案桂 林 山 水 教学目标： 1、学习课文，抓住特点表现桂林山水甲天下的表现手法。 2、引导学生有感情地朗读课文，在朗读中体会桂林山水之美，在读的基础上为课文背诵打下基础。 3、通过

桂林山水教案_10

《桂林山水》教案 《桂林山水》教案 一、教学要求： 1.通过读、理解欣赏文句的语言美。 2.通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。 3.通过读、品味精美佳句

有关《桂林山水》语文教案设计

教案有关《桂林山水》语文教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1选取《桂林山水》这篇文章是为了让学生更好地了解我国的自然风光，提高他们的语文素养。1.1.2通过学习《桂林山水》，让学生感受大自然的神

桂林山水试讲教案

萍乡学院文学院师范生试讲统一教案课题：《桂林山水》教学对象：小学四年级学生执教者姓名：李梦娇班级和学号：14语教3班 14311192指导教师：张蜜时间：2016年 11月05日教案设计执教老师李

桂林山水教案_14

《桂林山水》教案 一、教学要求： 1.通过读、理解欣赏文句的语言美。 2.通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。 3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并

桂林山水教案：《桂林山水甲天下》情景交际教学

桂林山水甲天下，自古以来就是中国文化中的一大亮点。它是一个古老而神秘的地方，被誉为“天下第一山水”。桂林的山，高耸入云，被云雾缭绕；桂林的水，清澈见底，优美绝伦。这里的山与水，如画如诗，让人拍案叫绝。

有关桂林山水 教案三篇

有关桂林山水 教案三篇 桂林山水 教案 篇1　　一、教学目标　　1、知识与技能目标：　　学习本课生字“波澜壮阔”“翡翠”“屏障”“拔地而起”等；　　能够正确、流利、有感情地朗读课文；　　2、过程与方法

桂林山水优质教案5篇

《桂林山水》优质教案5篇《桂林山水》系游记散文之上佳名篇。该文描写的景色个性特征鲜明，静态美如一幅水墨画，动态美令读者似随作者信舟漓江，节奏美似一部优美的交响曲，令人心旷神怡。下面是小编为大家整理的《

桂林山水教案设计

《桂林山水》教案点评第一部分 教案《桂林山水》教案一、案例背景：新课标中指出：阅读教学“要珍视学生的独特感受、体验和理解。”可见，“感悟”是前提，“积累”是基础，“表述”是创新。所以阅读教学应该在注重

桂林山水精品教案

桂林山水精品教案 设计说明： 本课教学，要处理好教与学的关系，树立教是为了学的观念。在重视改进教法的同时，更要重视学法的指导；在让学生学会的同时，更要指导学生会学。本课教学，要重视