桂林山水教学设计

《桂林山水》教学设计沁源文昌卢淑敏【教学目标】　　１、学会本课生字新词，理解重点词句。　　２、有感情地朗读课文，背诵全文。　　３、通过看图、学文，感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的

《桂林山水》课件设计方案

《桂林山水》课件设计方案一、概述课题名称是《桂林山水》，是小学人教版新课标语文教材四年级下册的内容。本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时。这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语

《桂林山水》教学反思

《桂林山水》教学反思 《桂林山水》教学反思篇1　　《桂林山水》是一篇经典之作。在我的童年记忆中，它就是一篇文字优美，脉络清晰的*，所以至今还能背下来。作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿。

桂林山水 教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生：小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准

《桂林山水》课堂教学反思范文

《桂林山水》课堂教学反思范文 《桂林山水》课堂教学反思范文 　　《桂林山水》是一篇优美的抒情散文，作者紧扣桂林山水的特点，表达了桂林山水的秀丽多姿。文章谴词造句严谨，诗化的语言耐人寻味，字里行间洋溢着

桂林山水教学设计

桂林山水教学设计 桂林山水教学设计 　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等

《桂林山水》教学案例

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1.面向学生：小学生2.学科：四年级语文3.课时：两课时之第一课时4.学生课前准备：（1）熟读课文，自学生字词。（2）查找有关桂林山水的

桂林山水教学设计方案

桂林山水教学设计方案 桂林山水教学设计方案 　　教学准备 　　1. 教学目标 　　1.学习本课生字.理解重点句子. 　　2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶

《桂林山水》教学设计

《桂林山水》教学设计教学目标：1、通过本课学习，知道桂林山水的特点，初步了解桂林山水形成的原因。2、初步感受桂林山水在世界上的地位及对推动当地社会发展的作用。3、通过本课的学习，增强学生的民族自豪感，

桂林山水优秀教学设计

桂林山水优秀教学设计《桂林山水》教学设计教学目标：1、知识与技能：整体感悟课文内容，体会文章的语言美。3、情感态度价值观：感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感。教学重、难点：1、

《桂林山水》课件

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《桂林山水》教学方案

《桂林山水》第二课时一、整合特色与切入点针对学生的年龄、心理、兴趣、特长，以尊重学生的个性为前提，激发学生的主动性、创造性为目标，设计开放性的问题、练习、作业，把学生的从封闭的语文教育系统中解放出来，