《桃花源记》教案

《桃花源记》教案 《桃花源记》教案1　　【教学目的】　　１、使学生了解__反映了怎样一种社会理想。　　２、使学生理解__记叙的顺序、详略，体会__优美、 精炼的语言。　　３、指导学生掌握、积累一部分文

桃花源记复习课教案

桃花源记复习课教案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胡建华（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力）复习目标1、积累文言知识，整体把握文章内容。2、梳理文言文中考考点，指导文言文解题技巧。

探究《桃花源记3》的教案

【导语】作为一门语文课程，阅读是必不可少的一环。可是，阅读不仅仅是单纯的阅读，而是可以充分发挥个人的思维与想象的活动。本文将探讨一份关于《桃花源记3》的教案，希望能够帮助读者更好地理解这篇文章的内涵与

探究桃花源记的文学价值教案

探究桃花源记的文学价值教案探究《桃花源记》的文学价值教案一、教学目的1. 了解《桃花源记》的作者、内容、时代背景及文学价值2. 分析《桃花源记》的艺术特点和风格3. 探讨《桃花源记》与其他文学作品的相

桃花源记教案及反思

桃花源记教案及反思 　　《桃花源记》教案　　教学目标：　　1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。　　2.了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想

桃花源记简单教案

桃花源记简单教案 　　 　　《桃花源记》寄托了作者洁身自好、要求人人劳动、人人平等、丰衣足食、与世无争的希望。这既是作者在思想上对当时社会的一种否定，也在一定程度上反映了农民的愿望。下面是和大家分享的

桃花源记教案修订版

桃花源记●教学目标知识目标1.了解陶渊明的生平事迹2.理解课文第一、第二段中的文言实词3.了解文章中衍生出来的成语4.了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。5．熟读并背诵课

桃花源记微课教案

教案桃花源记微课教案一、引言1.1设计背景1.1.1本文选自人教版语文教材七年级下册第22课，是古代文言文阅读的重要篇目。1.1.2微课作为一种新型的教学方式，能够有效提高学生的学习兴趣和参与度。1

五步十环节桃花源记教案

黑山寨学校2014-2015学年“和谐互助”教学教案模式课题桃花源记课型新授课学习内容简析通过赏析，深入理解人物的性格特点及环境描写的作用，并理解本文的语言特色。学情分析应加强学生朗读能力和文言实词翻

桃花源记微格教案

桃花源记微格教案 　　 　　《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。为大家分享了桃花源记教案，欢迎借鉴！ 　　 　　教学目标 　　 　　（一） 知识目标 　

桃花源记教学设计

桃花源记教学设计【教材分析】本文文字较为简易，且故事性较强，可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容，对于难懂的字词，教师稍作点拨即可。同时，要加强诵读练习，积累文中的成语及有价值的词汇，然后在反

我的教案桃花源记

《桃花源记》教案教学目标 （一）知识目标1．朗读、背诵课文。2．理解积累一些文言实词。（二）能力目标1．理解本文以渔人的行踪为线索叙事的表现手法。2．能辩证地看待作者在文中寄托的社会理想。（三）情感