PPT课件《桃花源记》制作设计参考-桃花源记 教案

PPT课件?桃花源记?制作设计参考:桃花源记 教案随着互联网科技的迅速开展，互联网+教育的号角已经吹响桃花源记教案。PPT已经为如今老师上课的必备工具之一，PPT仍然是课堂教学中不可或缺的辅助手段。今

桃花源记说课获奖作品

- 一、学情分析二、教材分析三、教法分析四、学法分析五、教学过程六、板书设计七、教学评价 - 说课内容 - 第2页/共17页

《桃花源记》教学设计1

《桃花源记》教学设计1 陶渊明 教学目标 ： 1．朗读、背诵课文。 2．理解积累一些文言实词。 3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 重点、难点： 重点： （

桃花源记教学设计1

《桃花源记》教学设计1教学目标：一 了解文言文中主语的省略，掌握“皆”、“咸”、“具”、“俱”、“并”等副词，辨认“妻子”、“交通”、“无论”、“鲜美”、“绝境”等文言词语。二 理解本文以渔人的行

桃花源记教学设计1_1

《桃花源记》教学设计1 教学目标 ： 1.朗读、背诵课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识通过描写"世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。

桃花源记说课教案

桃花源记说课教案 　　 　　[教学目的]： 　　 　　1. 落实课文的朗读和古文字 词理解。进行古文基本知识的积累。 　　 　　2. 要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和

桃花源记注音版拼音版

táo huā yuán jì桃 花 源 记 zuò zhě táo yuān míng 作者：陶 渊 明jìn tài yuán zhōng ， wǔ líng rén bǔ yú w

桃花源记教学设计

《桃花源记》教学设计一、教材简析及教学设想  在教材中的地位与作用 ,《桃花源记》编排在人教版初中语文第二册第五单元，是讲读课文,居单元之首，本单元通过对四篇文言文和五首唐诗的鉴赏，培养学生阅读和欣

《桃花源记》教学设计案

《桃花源记》教学设计案【背景】《桃花源记》是中国古代文学史上的经典之作，是一篇价值重大的民间传说。它追溯到东汉末年，至今距离我们已有1700多年历史，是中国古代文学中的珍品之一。它表现了中国古代人们对

桃花源记说课稿1

- 说教材 - 教材内容的特点 - 《桃花源记》是语文版八年级下册第六单元的一篇文言文。文章以武陵渔人进出桃花源为线索，塑造了一个优美的世外桃

《桃花源记》说课记录

八年级上册第五单元第21课 课题：桃花源记主备人：张华新 复备人：支秀珍【课标与教材分析】：《新课标》指出：“浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”；“ 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初

《桃花源记》说课记录

八年级上册第五单元第21课 课题：桃花源记主备人：张华新 复备人：支秀珍【课标与教材分析】：《新课标》指出：“浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”；“ 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初