八年级《桥之美》教学教案设计

八年级《桥之美》教学教案设计●教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句，《桥之美》教学教案设计。2．了解文中所揭示的美学原则。3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学

桥之美语文教学设计教案七篇

桥之美语文教学设计教案七篇 桥之美教学设计教案篇1　　教学目标：　　1、体会作者独特的视角感受桥之美。　　2、品味*优美富有意韵的语言。　　教学建议：　　1、注意*作者淡化桥的形式美、诗意美而注重从桥

桥之美教学设计2篇

桥之美教学设计精选2篇 　　引导语：《桥之美》是一篇小品文或者散文，以下是推荐给大家的乔之美精选2篇，欢送阅读! 　　【教学设计】 　　教学目标： 　　1.把握作者的行文思路，调动审美体验，理解作者喜

《桥之美》人教版教学设计

《桥之美》人教版教学设计《桥之美》是带说明性质的小品文，与《中国石拱桥》 这篇规范的说明文不同。下面是小编整理的《桥之美》人教 版教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1、流利、有感情地朗读课文，理解作

课文桥之美教学设计

课文桥之美教学设计 　　1、了解作者喜爱桥的原因，学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。 　　2、学习作者抓住事物总的特征进展说明的方法。 　　3、感受作者形象生动的语言，掌握本文的语言特点—

《桥之美》公开课教学设计范文

《桥之美》公开课教学设计范文 《桥之美》公开课教学设计范文 　　１、引导学生理解作者爱桥的原因。 　　２、品味文章优美而富有韵味的语言。 　　３、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。 　　一、新课导入

语文教学设计桥之美

语文教学设计桥之美 语文教学设计桥之美 　　１、理解作者所写的桥之美； 　　２、与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式； 　　３、理解一些难句的情味。 　　两课时，（课内指导一课时，课外自读巩固一课

桥之美教学设计_14

《桥之美》教学设计 【教学目标】 1、品味本文诗意的描写性语言，与规范说明文语言准确、周密的特点作对比。 2、认识桥之美，进而欣赏美，感悟美。 【教学重点】 1、

关于《桥之美》的教学设计

关于《桥之美》的教学设计 　　１、理解作者所写的桥之美； 　　２、与中国石拱桥比拟，感受两种不同的表达方式； 　　３、理解一些难句的情味。 　　两课时，（课内指导一课时，课外自读稳固一课时） 　　简介

《桥之美》教学设计模板

《桥之美》教学设计模板 　　八年级上册第三单元是说明文单元，对于初二学生来说是第一次正式接触说明文。“抓住事物特征，理清说明顺序，了讲解明方法，体会说明语言”，是本单元的总体教学目标。 　　《桥之美》

《桥之美》教学设计3

《桥之美》教学设计3 流利、有 感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 品味本文优美而又富有意蕴的语言。 学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。 教学重难点 品味本文优美而又富有意蕴的语言。 课时安排 一

桥之美教学设计_8

《桥之美》教学设计 【教材简析】 此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点(本文是一篇美学小品文，诗意化的描写文字和说明性的