微课认识比喻句教学设计

认识比喻句教学目标：1、学习得体、贴切地说好比喻句。2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。3、激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维

比喻句微课教学设计

《比喻句的学习与运用》微课教学设计朱丹教学过程： 大家好，今天我们一起来学习的内容是《比喻句的学习与运用》，授课老师是武穴市实验小学的朱丹老师。一、导入请看图片，（出示课件图片弯弯的月亮）。

2024年微课比喻句的教学设计

2024年微课比喻句的教学设计 2024年微课比喻句的教学设计1（1452字）　　设计意图：　　通用小学语文课本中出现的比喻句有几百个。这些比喻句的运用,使文中的语言生动、形象，能够引起学生丰富的联想

微课认识比喻句教学设计

认识比喻句教学目标：1、学习得体、贴切地说好比喻句。2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。3、激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维

微课《比喻句的学习》教学设计

“微课”设计 授课教师姓名倪楠微课名称比喻句的学习知识点来源□学科：语文 □年级：三年级 □教材版本：苏教版 录制工具和方法电脑设计思路小学三年级学生对比

《比喻句》微课课件

- 《比喻句》微课课件 - - - 祉贱咔瀚派磙鲮在绺竟 - 引言比喻句的定义与特点比喻句的构成要素

《认识比喻句》_市微课参赛表格微课公开课教案教学设计课件

附件2J专、初中、鬲中叁卷行品稔包表未央区（县）XX小学 学校（公章）作品名称《认识比喻句》学科语文年级 三年级主创人贝XXXXXX手机电子信箱XX女***********ydcxyx163.com制

小学语文二年级修辞系列微课学写比喻句教学设计

小学语文二年级修辞系列微课学写比喻句教学设计授课教师姓名聂美春学科语文教龄20年微课名称学写比喻句视频长度6分03秒 录制时间2014年4月知识点来源 学科：语文 年级:二年级 教材版本: 各种教学设

认识比喻句微课教学反思

“认识比喻句”微课教学反思“比喻”，作为一种重要的修辞手段，在文学作品中经常出现，作品中一个个生动新奇的比喻，使事物生动形象，使语言富有很强的感染力，给人以鲜明深刻的印象。因此，学生能够很好的应用比喻

认识比喻句微课分析

微课名称：比喻句教学 江宁小学 刘蓉教学需求分析：1.适用对象分析：比喻句是苏教版三年级科学上册第二单元几篇课文中知识点。本课旨在通过对比喻句的教学，让学生认识比喻句。对于三年级的学生来说之前接触

《认识比喻句》微课设计

《认识比喻句》微课设计 作者姓名魏解云所教学科语文教 龄18微课名称认识比喻句视频长度5分51秒录制时间2014年11月作者单位双牌县五里牌镇中心小学内容来源学科：

比喻句和拟人句教学设计

《比喻句和拟人句》教学设计一、教学目标：1. 了解拟人句的作用，将自己喜爱的事物写生动有趣。2. 在写话练习中，掌握拟人句和比喻句的不同，能够正确运用并完成练习。知识与技能目标：进一步掌握比喻句和拟人