《比尾巴》评课记录

评课记录执教老师李海虹班级一年⑴班日期12.10学科语文课题比尾巴李老师在教授这堂课之前，已经经过5次的磨课了，一次次的试 教，一遍遍地修改教案，这些我都是看在眼里的，直至李老师呈现这堂 课，这半个月

人教版小学一年级上册语文比尾巴教学设计_评课稿_案例

人教版小学一年级上册语文比尾巴教学设计_评课稿_案例 比尾巴教学设计_评课稿_案例比尾巴一、 教学要求1、 能正确、流利地朗读课文，学习用问答式朗读课文。背诵下来。2、 知道6种小动物尾巴的样子

一年级语文优质课比尾巴教学设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿

一年级语文优质课《比尾巴》教学设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿　　《比尾巴》教学设计　　浙江省德清县高桥中心小学 沈建章　陈　芳　　总设计意图　　《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，

新人教版小学语文一年级上册《比尾巴》评课记录

《比尾巴》评课记录今天，我认真聆听了金老师的一节精彩的语文课，虽然听得投入，但由于本人的水平有限，不能系统地整理和消化，只能将本人的一点肤浅的感想拿来与大家分享。金老师上课不慌不忙，从容不迫，精神饱满

《比尾巴》ppt课件

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比尾巴公开课课件

- 比尾巴公开课课件 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 比尾巴公开课课件

比尾巴实用公开课课件

- 比尾巴实用公开课课件 - 目录 - CONTENTS - 课程介绍比尾巴的概念和特点比尾巴的实现方法比尾巴的评估和优化总结

《比尾巴》优质课教案范文

《比尾巴》优质课教案范文 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 　　 　　2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　 　　二、教学重点：认识动物尾巴的特点。 　　

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《比尾巴》优质课教案范文 　　1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 　　2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　（一）导入。 　　1、同学们，你们喜欢动物吗今天我们一起去动物园看动物好吗请同学们闭上

一年级语文比尾巴超完整

- - - 今天一大早，森林里就闹哄哄的，到底发生了什么事？让我们去看看吧！原来是进行一场比赛 。 -

小学语文比尾巴教学案例分析

小学语文《比尾巴》教学案例分析　　一、教材简说　　在孩子的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富

部编语文一年级上册比尾巴教学

- 说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。 （打一动物） - kǒng què孔雀 - 第2页/共26页