初中物理知识点比热容的概念

初中物理知识点《比热容的概念》 定义： 单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。用符号c表示。 单位： 焦／(千克·摄氏度

比热容教学设计

人蕤版幼理九年仅13.3《比热容》教学设计【教学分析】让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神'实践 能力以及创新意识。因此在本课设计时鼓励学生尝试用不同的方法和从不同的角 度探索

北师版九年级物理上册教案第10章机械能、内能及其转化第1课时比热容

第十章 内 能第 3 节 探究——物质的比热容第一课时 比热容3．相同质量的不同物质 ,升高相同的温度 ,吸收的热量不同 (选填“相同”或“不★【知识与技能】 同” )．1. 了解比热容的概念 , 知

时热量比热容

- 2．比热容定　　义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容，符号是c。单位是_____________。水的比热容：4.2×103 J/kg

2比热容

第二节　比热容（第1课时）奉化市实验中学　王志安【教学目标】1．知道什么是物质的比热容，知道比热的单位及其读法。2．知道比热是物质的特性之一，会查物质的比热表。3．会根据水的比热较大这一特性来解释一些

九年级物理全册 第十三章 第二节 科学探究：物质的比热容（第1课时 探究物质的比热容）教案 （新版）沪科版

第1课时 探究物质的比热容教学目标 1.通过实验探究，比较不同物质的吸热能力。 2.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 3.利用活动，培养学生的合作探究精神，并提

比热容提高练习

- 比热容提高练习 - 棠外 黄学强 - 产瓣时臂少乞稼浸带厘掣琅绰猛蔓姻蔑曙瓦烟攻票涸抗貉昆筑另炮示嗽多比热容提高练习比热容提高练习

比热容教案3

•3、比热容p学习目标：1、物体吸收、放出热量的多少与什么因素有关？2、什么是比热容？比热容的单位是什么？3、如何计算物质吸收或放出的热量？重点：物体吸放热能力，比热容的理解；难点：热量的计算教法：对

钢渣比热容

比热容知识讲解1、比热容是物质的特性之一。不同物质，比热一般不同。2、比热容只与物质和状态有关。与物质的质量、温度变化和吸热放热的多少均无关。同种物质（状态相同）的比热容就相同。3、 ，这个公式是比热

微课教案比热容

微课教案2021、1、2课 题 用“类比法”学习比热容课 型讲授型作者 陈庆怡作者单位江西丰城一中教学目标1、理解比热容的概念，知道比热容是反映物质吸热才能的一种属性。2、利用“类比”的方

《比热容》教学设计

课题：比 热 容教学目标知识技能 1.尝试用比热容解释简单的自然现象.2.能根据比热容进行简单的热量计算.3.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性.过程与方法1.通过探究，比较不同物质的吸热能

比热容说课

- 《比热容》说课 - 第一课时 - 一、说教材（一）教材的特点 “比热容”是九年级物理第十三章第三节的内容，是本章中的一个重点，同时也是初中