中国民间故事整本书阅读指导教案

《中国民间故事》阅读指导教案第一课时教学目标：.通过阅读，指导学生学会读懂民间故事。.通过阅读激发学生读书的兴趣。教学重点：掌握阅读民间故事的方法。教学过程：一、激趣导入.出示名言：对于每一本书，都必

《中国民间故事》阅读指导课教学设计

《中国民间故事》阅读指导课教学设计中华路小学钟雯［内容介绍］民间故事是广大人民群众以自发形式、世世代代口耳相传的一种文学样式。 它以劳动人民的现实生活为基础，加入丰富的想象，讲述了劳动人民对现实生活

民间故事

膃民间故事薀牛郎织女莀牛郎织女是我国最有名的一个民间传说之一，是我国人民最早关于星的故事。螅南北朝时代任昉的《述异记》里有这么一段：“大河之东，有美女丽人，乃天帝之子，机杼女工，年年劳役，织成云雾绢缣

中国儿童民间故事-黄河的故事

中国儿童民间故事:黄河的故事　　篇一：关于黄河的民间故事 　　关于黄河的民间故事 　　从前，有一个小伙子叫黄河，长得一表人才，骑得烈马，拉得硬弓，百步穿杨。 　　每天早晨，黄河就骑马出去打猎

五年级民间故事缩写作文.doc

五年级民间故事缩写作文 　　【《孟姜女哭长城》缩写】 　　作者罗一芮 　　秦朝时期，秦始皇大量捕捉青年男丁修筑长城，其中有一个名叫范喜良。 　　有一天，范喜良偷偷逃走了，他逃到了一个非常偏远的

民间故事400字作文

民间故事400字作文 　　说起民间故事，你会想起呢？白蛇还是牛郎织女。本文为民间故事400字作文，希望对大家有帮助！ 　　你知道我喜欢什么民间传说吗？告诉你吧！我喜欢的民间传说是“牛郎织女”。 　　以

一篇优秀民间故事：那神秘的花瓣

一篇优秀民间故事：那神秘的花瓣　　内容如下 风。　　风，轻轻的吹来，带来一丝凉意。　　风，吹进森林，唤醒了小动物们，小刺猬醒了，到处找东西搬回家吃。小鸟醒了，飞出鸟巢去那树桩练声，因为，小鸟想当

《葫芦娃娃》教案：了解中国民间故事

《葫芦娃娃》教案：了解中国民间故事作为一部中国经典的民间故事，葫芦娃的故事曾风靡全国，不仅深受儿童喜欢，也为成人提供了难得的文化熏陶。这部经典的动画片不仅将中国民间文化呈现在了全世界的面前，更是让我们

中国民间故事

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中国民间故事读后感

中国民间故事读后感 （一） 五年级：扎西卓玛 寒假时我去新华书店买了一本《中国民间故事》，才看了几页，就被书中的故事所深深吸引了…… 民间故事和老百姓的生活息息相关，它是

《口语交际：讲民间故事》教学设计

《口语交际：讲民间故事》教学设计课题讲民间故事课型口语交际 授课时间1课时 教学目标1.创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。2.在讲故事的过程中丰富细节，甚至模仿人物的语气、

民间故事中的移民：中小学语文教案

在中国的民间故事中，移民这一主题贯穿着很多故事，它反映了人民的迁徙和生存状况。移民不仅仅是历史现象，也是当今社会的现实问题。我们如何将这一主题运用到中小学语文教学中，让学生了解移民问题的现状和历史，以