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第2课时　季风与季风气候课程标准核心素养目标运用示意图，分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响1.通过阅读示意图，理解海陆分布对气压带的影响；运用海陆热力性质差异的原理，分

广东省深圳市文汇中学八年级地理上册第二章第二节中国的气候季风气候显著导学案无答案新版湘教版

中国的气候——季风气候显著学生信息：班级 姓名 学号 【学习目标】1.了解我国季风气候的、影响范围以及季风带来的利弊。 通过读图、析图、对比、归纳，从中培

云南省富民县散旦中学七年级地理《第七单元 世界最大的季风气候区》导学案（无答案）

云南省富民县散旦中学七年级地理《第七单元 世界最大的季风气候区》导学案【请完成】【A级】请选择：一、课前预习：课本的第二课内容，及基础训练、填充图册有关内容。二、自主学习与展示：（一）复杂多样的气候

2023八年级地理上册第二章中国的自然环境第二节中国的气候课时2季风气候显著作业课件湘教版

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福建省厦门市莲美中学八年级地理上册 季风气候显著（第3课时）课件 湘教版

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2020_2021学年新教材高中地理课时分层作业12季风与季风气候含解析鲁教版选择性必修1

季风与季风气候(建议用时：30分钟)下图为某月沿0°经线海平面平均气压分布图。读图，回答1～2题。1．上述“某月”是 (　　)A．1月　　　　 B．4月C．7月 D．10月2．该月份甲地盛行(　　)A

江苏省南通市第二中学八年级地理《季风气候显著》课件 人教新课标版

- 季风气候显著 - 一、季风气候显著 - 1、季风： - 因季节变化而风向相反的风。 - 西伯利亚—蒙

湖北省松滋市涴市镇八年级地理《季风气候显著》课件 人教新课标版

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海南省文昌中学七年级地理下册 第七单元 课题2 世界最大的季风气候区课件 商务星球版

- 想想看，大家能否解释前一段时间长期气温那 么低的原因吗？ - 第七单元 我们所在的大洲亚洲 - ■复杂多样的气候■季风气候与我们的

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