氯气性质教学设计与反思

教学设计基本信息名称第一节 氯气的性质（第二课时）执教者王晓明课时二课时所属教材目录苏教版 必修一专题二第一单元教材分析“氯气的性质”选自高中化学（苏教版）必修1专题 2 ，是在学生已经学习 “研究物

一轮复习氯气教学设计于波

高三一轮复习课教学设计课题氯及卤族元素(第一课时)授课老师于波学校哈七十三中学授课班级高三、十班教学目标考纲呈现：1、理解氯元素单质和重要化合物的主要性质及应用；2、理解氯元素单质和重要化合物对环境质

氯气制备与性质的学生实验设计研究

氯气制备与性质的学生实验设计研究摘要：运用保鲜膜和调色盘等材料设计实验，选用生活用品“84消毒液”和“洁厕灵”制取氯气，采用蘸有试剂的滤纸增加接触面积，可以同步完成氯气的氧化性、氯水的酸性和漂白性以及

氯气与水的反应教学设计

氯气与水的反应 化学与环境科学院14级研究生 陈焰香【教材分析】氯是一种典型的重要的非金属元素，位于苏教版必修一专题二第一单元。对氯水成分的探究是在学习了有关氯

高一化学《氯气的制法》教学设计

高一化学《氯气的制法》教学设计 高一化学《氯气的制法》教学设计 探究问题框架： 1、氯气的性质： 氯气能与碱反应吗？生成了什么？ 2、氯气的制取： (1)氯气的实验室制法如何选用仪器和组装仪器成发生

人教版高一化学教学设计——氯气(I)

第一节 氯气教学目标：知识技能：了解氯气的物理性质、用途；认识氯气能溶于水，掌握氯气与水的反应，了解氯水的漂白性和不稳定性；掌握氯气与碱的反应及漂白粉的制法和漂白原理。能力目标：通过对实验方案的

《氯气的生产原理》教学设计-陈奕杰

苏教版化学必修1专题2第1单元《氯气的生产原理》教学设计徐闻县第一中学 符胜南一．教学内容分析《氯气的生产原理》本节内容对应高中新课程苏教版《化学1》专题2的第一单元氯、溴、碘及其化合物。在教材编排

氯气的生产原理教学设计

《氯气的生产原理》教学设计福建省福清第一中学吴国海.教学内容分析《氯气的生产原理》本节内容对应高中新课程苏教版《化学1》专题2的第一单元氯、 澳、碘及其化合物。在教材编排体系中，氯、溟、碘及其化合物安

氯气的实验室制法的教学设计

氯气的实验室制法的教学设计三维目标：一、知识与技能目标掌握实验室中制备氯气的基本原理。掌握氯气的实验室制法和注意事项。二、过程与方法目标培养学生的观察能力。培养学生的逻辑思维能力和以旧带新的能力。学会

氯气的实验室制法的教学设计

氯气的实验室制法的教学设计三维目标：一、知识与技能目标掌握实验室中制备氯气的基本原理。掌握氯气的实验室制法和注意事项。二、过程与方法目标培养学生的观察能力。培养学生的逻辑思维能力和以旧带新的能力。学会

《氯气实验室制法》教学设计

《氯气试验室制法》教案设计【设计思想】湖北省荆门市掇刀石中学 李维成 ：素养教育的核心是最大限度地开发学生的学习潜能，探究式学习是开发学习潜能的重要手段。【教材分析】氯气的试验室制法是《氯气》

《氯气的生产原理》教学设计

苏教版化学必修1专题2第1单元(第1课时)《氯气的生产原理》教学设计一、教学设计思路“教育即生活”是美国著名教育家杜威的教育思想中最为重要的一个命题，它强调教育 离不开生活，教育是为了生活而存在的。本