水上飞机教学设计

水上飞机教学设计教材简解:《水上飞机》是苏教版国标本教材三下的一篇科学童话.课文用拟人化的手法,通过小海鸥看到,听到的,写出了水上飞机的外形及特点;通过小海鸥与水上飞机的对话,形象地写出了水上飞机的广

水上飞机教学设计一1

《水上飞机》教学设计一(1)　　教材分析：　　全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发现一条奇怪的大船后想问个究竟。第2一7自然段通过写小海鸥与水上飞机的对话，写出了水上飞机的种类和主要的作用。第8

水上飞机教学设计一

《水上飞机》教学设计一作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：74教材分析：　　　　　全文公有8个自然段。第一自然段是写小海鸥发现一条奇怪的大船后想问个究竟。第2—7自然段通过写小海鸥与

水上飞机教学设计一2

《水上飞机》教学设计一(2)　　一、复习检查。　　1、抽读生字卡片。　　2、听写词语　　二、细读课文。　　1、学习课文第1自然段。　　（1）一天，小海鸥在无边无际的大海上飞翔，突然，它发现了一条奇怪的

《水上飞机》教学设计6

《水上飞机》教学设计6课题：《水上飞机》教材简解：《水上飞机》是一个科学性很强的童话故事，通过小海鸥看到的、听到的，写出了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。课文故事性很强，情节饶有趣味，语言生

水上飞机教学设计

水上飞机教学设计 33水上飞机 金山区临潮小学 华莉、徐芳、张熹 教学设计 一、教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、究、迅、速、援、参、突、警、险”；读准翘舌音“翅”和平舌

水上飞机教学设计二1

《水上飞机》教学设计二(1)　　教材分析：　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了最新的科技成果。　　文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理

《水上飞机》教学设计

《水上飞机》教学设计 《水上飞机》教学设计1　　教学目标：　　1、能认识8个生字，学习部首“贝字底”，积累词语8个，句子2句。　　2、正确朗读课文，在教师的指导下，尝试读出小海鸥和水上飞机对话的语气。

水上飞机教学设计

水上飞机教学设计 教学目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2、了解水上飞机的主要作用,通过朗读感悟,激发儿童从小学科学,长大用科学为人

水上飞机教学设计二

《水上飞机》教学设计二　　　　　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：90教材分析：　　　　这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了

《水上飞机》的教学设计

《水上飞机》的教学设计 王党塬小学 冀慧莉教学目标：1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。2、 了解水上飞

《水上飞机》的教学设计

《水上飞机》的教学设计 王党塬小学 冀慧莉教学目标：1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。2、 了解水上飞