腾讯文库搜索-水生生物学教学改革探索论文
水生生物学教学大纲
水生生物学教学大纲周鸣鸣生命科学学院2013-10-1一、说明1、课程的性质、地位和任务水生生物学是水产养殖学专业的专业基础课,它着重讲述了与水域生态、养殖生产密切相关的小型浮游生物类群的形态特征及分
水生生物学腹足纲
- 第三节 腹足纲(单壳类) 有8万种以上,在海洋、淡水和陆地均有分布;大多为海产种类。 - 氛声邱热日闸苞原十砍盛浚警聚树眺厨掣链幼氢巫樱战帧区魂陌囤侨摸毋
水生生物学虾
- 水生生物学虾 - 众所周知,语感就是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。所以它要求学生对语言的分析和理解并且能对文章进行浓缩,所以我们也可以说语
水生生物学试题库1
试题库一、名词解释:、学名:由林奈提出的生物命名法,一种生物在国际上通用的以按拉丁文命名的科学名。、双名法:林奈提出的生物命名法,即每一种生物的名称都有一个属名和一个种名组成。表示方法: 属名 种名
水生生物学硅藻门
- 第六节 硅藻门Bacillariophyta - 床瞻锌菱脆渝陡羡财城债墒演笨症囊得堆共押臆殆饭蛔悲馈拟屈盼奖滑瞳水生生物学硅藻门水生生物学硅藻门
水生生物学硅藻门
- - 水生生物学Hydrobiology - 湖北师范学院生物科学系多媒体教程 - 今寐俊效愈汀郑氰吠糟亥勃森伯蝴聂或恰揖
水生生物学腹足纲
- 第三节 腹足纲(单壳类) 有8万种以上,在海洋、淡水和陆地均有分布;大多为海产种类。 - - -
水生生物学试题库
试题库一、名词解释:1、学名:由林奈提出的生物命名法,一种生物在国际上通用的以按拉丁文命名的科学名。2、双名法:林奈提出的生物命名法,即每一种生物的名称都有一个属名和一个种名组成。 表示方法:
水生生物学桡足类
- 第三章 桡足类 Copepoda - - 第2页/共54页 - 学习重点形态特征生殖方法各目的特征及雌雄鉴别
水生生物学大型植物详解
- 水生生物学大型植物详解演示文稿 - - 现在是1页\一共有72页\编辑于星期三 - 优选水生生物学大型植物
水生生物学腹足纲
- 水生生物学腹足纲 - - 第一页,课件共27页 - (一)代表动物:褐云玛瑙螺 原产东非,三
水生生物学原生动物
- 原生动物是动物界中最低等的单细胞动物,或由单细胞集合而成的群体,个体十分微小。绝大多数的原生动物是显微镜下的小型动物,最小的种类体长仅有2-3μm,例如寄生于人及脊椎动物体内的利什曼原虫,大型的种