拼音版水调歌头游泳[修改版]

第一篇：拼音版水调歌头游泳水调歌头·游泳 （一九五六年六月）shuǐdiàoɡētïuyïuyǒnɡ·水调歌头游泳cáiyǐnchánɡshāshuǐ， 才饮长沙水yîushíwǔchānɡyú。 又

水调歌头教案[修改版]

第一篇：水调歌头教案水调歌头教案 三维目标： 知识目标：掌握文中重点字词的音与义，如“阙”“绮”“归去”“不胜”“何似”“何事”“此事” “婵娟”等。 能力目标：能通过朗读品味诗歌的语言，能借助注释和

水调歌头苏轼[修改版]

第一篇：水调歌头 苏轼苏轼 水调歌头·明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在

水调歌头搞笑版[修改版]

第一篇：水调歌头搞笑版美眉几时有，把酒问朋友；不知隔壁姑娘走没走？我欲凿墙看去，又恐墙太厚，凿通我的手； 拿起望远镜，妹妹人一走；转楼梯，低头看，那个美女果不单身走，正跨男人肘； 哎，月有阴晴圆缺，人

散文版水调歌头中秋作文[修改版]

第一篇：散文版水调歌头中秋作文散文版水调歌头中秋作文 昨夜灯下诵词一首，有感作此篇，缅怀“三苏”。——题记 夜，寂静。月，皓洁。 今日是中秋，远离家乡的我一人独坐在窗前，任清风佛面，任思念倾泻。在这无

水调歌头教案设计[修改版]

第一篇：水调歌头教案设计《水调歌头》教案设计一、诗词解读《水调歌头〃明月几时有》是苏轼的代表作，倍受后人的赞誉和喜欢，是独具特色、脍炙人口的传世词篇，1706年苏轼贬官密州，时年41岁的他政治上很不得

水调歌头2[修改版]

第一篇：水调歌头2开篇走进古诗世界，我们惊讶地发现，这里处处有月亮的影子，从小学到现在，我们学到了很多有关月亮的诗歌，现在大家回忆一下，你想起了哪些？举头望明月，低头思故乡举杯邀明月，对影成三人海上生

水调歌头原文与翻译[修改版]

第一篇：水调歌头原文与翻译《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼在公元1076年中秋作者在密州时所作。下面是小编收集整理的水调歌头原文与翻译，希望对你有所帮助！水调歌头·明月几时有苏轼丙辰中秋，欢

读《水调歌头》有感[修改版]

第一篇：读《水调歌头》有感读《水调歌头》有感触过泛黄的纸张，清熏的墨香，在指尖索绕。千古绝唱，一拔心碎，两行淸泪，摄魂的文字，残余着幽然的哀痛的温存。轻抚，哦！那不是如水的月，而是你心中那点破碎的慰藉

水调歌头[修改版]

第一篇：水调歌头《水调歌头》教学设计 霸州市第六中学陈瑞平 教学目标 1、知识目标：了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景掌握重点实词，并能准确翻译 课文 2、能力目标：培养学生朗读能力，通过反复朗读体

读《水调歌头》后感[修改版]

第一篇：读《水调歌头》后感作者苏轼（1037~1101），字子瞻，自号东坡居士，眉山人，读《水调歌头》后感-作者作文400字。北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”只有。他写的诗、词、散文达到了北宋时期的

《水调歌头》晨诵课教案[修改版]

第一篇：《水调歌头》晨诵课教案《水调歌头》晨诵课教案 教学目标： 1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3、品味语言，学习诗人旷达的胸怀。一、欣赏课件图片 1、瞧，一年一度的中