水调歌头教案[修改版]

第一篇：水调歌头教案水调歌头教案 三维目标： 知识目标：掌握文中重点字词的音与义，如“阙”“绮”“归去”“不胜”“何似”“何事”“此事” “婵娟”等。 能力目标：能通过朗读品味诗歌的语言，能借助注释和

水调歌头教案设计[修改版]

第一篇：水调歌头教案设计《水调歌头》教案设计一、诗词解读《水调歌头〃明月几时有》是苏轼的代表作，倍受后人的赞誉和喜欢，是独具特色、脍炙人口的传世词篇，1706年苏轼贬官密州，时年41岁的他政治上很不得

《水调歌头》晨诵课教案[修改版]

第一篇：《水调歌头》晨诵课教案《水调歌头》晨诵课教案 教学目标： 1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3、品味语言，学习诗人旷达的胸怀。一、欣赏课件图片 1、瞧，一年一度的中

苏轼水调歌头教案李娟[修改版]

第一篇：苏轼水调歌头教案李娟《水调歌头》教学设计 顺峰中学李娟 【教学目标】 1．有感情地朗读并背诵诗歌，在积累的基础上形成个性化的审美情趣。 2．品味富有表现力的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的情感

水调歌头明月几时有公开课教案[修改版]

第一篇：水调歌头 明月几时有 公开课教案水调歌头 明月几时有 公开课教案 云南省昭通市盐津县滩头中学:严华武 教学目标： 1.诗词所表达的思想感情。 2.富有表现力的语言。 3.情景交融，想象丰富。

水调歌头公开课教案[修改版]

第一篇：水调歌头公开课教案水调歌头 苏轼 职教人：施琼 教学目标 一，知识与能力 1，用知人论世的方法了解苏轼 2，理解作者咏月表达的人生感悟，学习词人乐观豁达的生活态度 二，过程与方法 通过诵读，感

教案《水调歌头游泳》（5篇）[修改版]

第一篇：教案《水调歌头 游泳》水调歌头·游泳 教学目的 1.学习、体会诗人敢于迎着风浪前进的大无畏精神以及治理长江，改造中华的伟大气魄。 2.学习、体会这首词中的浪漫主义精神和浓郁的诗味。 3.学习丰

《水调歌头》晨诵教案[修改版]

第一篇：《水调歌头》晨诵教案《水调歌头》晨诵课教案 教学目标： 1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3、品味语言，学习诗人旷达的胸怀。一、欣赏课件图片 1、瞧，一年一度的中秋

教案水调歌头·苏轼（小编推荐）[修改版]

第一篇：教案水调歌头·苏轼（小编推荐）水调歌头 苏轼 教学目标：知识与技能： 1.了解作者所表达的思想感情。 2. 在品读重要词句中，感受词作的意境 3.能够具有一定的联想力和想象力。 过程与方法：

拼音版水调歌头游泳[修改版]

第一篇：拼音版水调歌头游泳水调歌头·游泳 （一九五六年六月）shuǐdiàoɡētïuyïuyǒnɡ·水调歌头游泳cáiyǐnchánɡshāshuǐ， 才饮长沙水yîushíwǔchānɡyú。 又

《水调歌头》优质课教案[修改版]

第一篇：《水调歌头》优质课教案《水调歌头》教学设计 作者：王晓峰 邮箱：163ad.m@163.com 教材依据：人教版八年级语文下册《诗词曲五首》 教学目标： 1、培养学生独立鉴赏诗词的能力，形成个

水调歌头【教案】[修改版]

第一篇：水调歌头【教案】《水调歌头》教案作品选自《东坡乐府》。苏轼于宋神宗元丰二年（1079）因有名的“乌台诗案”被捕下狱，经多方营救，最后贬至黄州团练副使。元丰五年（1082）七月至十月间，他两次游