腾讯文库搜索-水调歌头带拼音
水调歌头改写散文
作文大全 感谢你的阅读水调歌头改写散文导语水调歌头改写散文(一)天上的明月啊终于露出了脸,皎洁的月亮一生之中能有几回照我。酒杯啊酒杯,载满我的思念问暗漆的天空,在那遥远的仙境此时此刻是何年何月。凉风吹
水调歌头明月几时有
- 袱怪你抹攻跪及姚偏恕闸政寄咒唾愤蚂锑像宇煤目釜濒书胰移胁锤涵挽捷水调歌头明月几时有水调歌头明月几时有 - 阎酪鲁汇格泥内系建丙剃笑仔朴辱斥镇幂搜镣冒服迎讼陇相湍鸳温砒
拼音版苏轼《水调歌头》
shuǐ diào gē tóu sū shì水 调 歌 头 苏 轼míng yuè jǐ shí yǒu ,bǎ jiǔ wèn qīng tiān 。明 月 几 时 有 ,把 酒 问
水调歌头赏析作文
水调歌头赏析作文 水调歌头赏析作文 【水调歌头赏析作文】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考
《水调歌头》主旨是什么
《水调歌头》主旨是什么 《水调歌头》主旨 这首词所表现的思想情感,本来甚为明显,苏轼因为政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超
水调歌头重上井冈山
- 二十五日写了这首词。 - 第2页/共7页 - 水调歌头 重上井冈山 - 第3页/共7页
改写水调歌头作文
改写水调歌头作文 改写水调歌头作文 一个中秋的夜晚,当时我在密州当地方官。此时,几乎每家每户的人们都在吃着月饼、葡萄准备赏月亮。可我却只能自己一个人坐在桌前喝酒。 不知等了多久,月亮还有没有出
《水调歌头》(明月几时有)教案
教案《水调歌头》(明月几时有)教案一、引言1.1背景介绍:《水调歌头》是北宋文学家苏轼的一首抒情诗,表达了作者对远方兄弟的思念之情,以及对自己人生境遇的感慨。1.1.1苏轼简介:苏轼,字子瞻,号东坡
水调歌头教案分析
《水调歌头》教案分析 教学目的: .学会通过想象感悟古代诗词的意境。 2通过反复朗读体会情感。 教学步骤: 一、播放《水调歌头》歌曲,创设情境,引出新。 二、学生汇报收集的有关苏
水调歌头全诗
水调歌头全诗 杰出的诗人为千百年来人们所敬仰!脍炙人口的绝句古诗,为历代世人争相传诵,记住这些经典,让我们的前行路更宽更平!为您倾情整理《水调歌头全诗》,希望对您有所启迪。 水调歌头全诗
水调歌头原文翻译及赏析
水调歌头原文翻译及赏析 水调歌头原文: 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似
水调歌头课堂练习
水调歌头 课堂练习1.本词有一端小序,其作用是----------。文中说的“子由”是词人的--------,其名为---------,他和苏轼,----------并称文坛“三苏”。 2.全词以