腾讯文库搜索-汉代儒学学案练习
汉代儒学授课件解析
- 汉代儒学 - 061 创立三纲五常的伦理家 董仲舒 - 探究1:与战国时期相比,秦朝的思想文化氛围发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?
历史必修三专题一汉代儒学
- 历史必修三专题一汉代儒学 - 目录 - 汉代儒学的背景与起源汉代儒学的核心思想汉代儒学的影响与实践汉代儒学的争议与批判汉代儒学的现代意义与价值
《汉代儒学》PPT课件
- 专题一 中国传统文化主流思想的演变 第2节 汉代儒学 - 一、汉代儒学兴起的背景 - 2、秦朝焚书坑儒,儒学走向
专题一第2节汉代儒学
专题一第2节 汉代儒学【测试要求】理解董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想主张;理解汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施。【知识梳理】一、董仲舒的“新儒学”思想1.思想主张及评价:(1)提出“
专题一第2节汉代儒学
专题一第2节 汉代儒学【测试要求】理解董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想主张;理解汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施。【知识梳理】一、董仲舒的“新儒学”思想1.思想主张及评价:(1)提出“
高二历史《汉代儒学》教案
高二历史《汉代儒学》教案一、教学目标:1、学问与力量:识记焚书坑儒、罢黜百家和太学建立的基本史实; 知道董仲舒儒学的主要思想和评价,实质,特点2、过程与方法:通过自主学习,问题探究,文言史料解读
高二历史《汉代儒学》教案
一、教学目标:1、知识与能力:识记焚书坑儒、罢黜百家和太学建立的基本史实; 知道董仲舒儒学的主要思想和评价,实质,特点 2、过程与方法:通过自主学习,问题探究,文言史料解读,加深理性分析。3、情感、态
教学设计 汉代儒学人民版
经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 普|通|高|中|课|程|标|准|实|验|教|科|书《汉代儒学》♦教学目标【知识与能力目标】了解儒学在汉代的兴起的条件;掌握科举制的影响;分析儒学在汉代的兴
百家争鸣及汉代儒学课件
- 第1讲 百家争鸣及汉代儒学 - 基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高考时虽不直接考查,但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握,认为掌握未必精准
高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变 二 汉代儒学练习 人民版必修3
专题一 中国传统文化主流思想的演变二汉代儒学INCLUDEPICTURE"课堂演练.TIF"1.秦始皇“焚书坑儒”的直接原因是( )A.儒生攻击郡县制,非议秦始皇B.儒生主张“非攻”,反对兼并战争C
《二汉代儒学》PPT课件
- 二、汉代儒学 - 课程标准:知道汉代儒学成为正统思想的史实主要线索:1、汉代统治思想的演变2、儒学的发展历程 - -
汉代儒学成为封建社会正统思想原因浅析
汉代儒学成为封建社会正统思想原因浅析 摘 要: 在汉武帝“独尊儒术”后,汉代儒学成为中国封建社会的正统思想。宋明时代儒家思想得到了新发展,到明末清初,儒家思想走向衰落。儒家思想统治中国长达两千多年