汉族民歌

汉族民歌课 时：一课时教学目标：l、能认真听赏所选教学内容，感受不同体裁形式、不同地域的汉族民歌的不同风格特点。2、能积极参与表演《过滩号子》，体验船夫与惊涛骇浪搏斗的情景。3、在欣赏体验的基础

汉族民歌教案

中国汉族民歌教案教学内容：湘教版高中音乐鉴赏第三单元“音乐与民族”教学目标：1．认真听赏本课的民歌，感受不同体裁、不同风格汉族民歌的不同特点。 2．在听赏、体验的基础上，积极参加讨论，归纳和总结号子、

汉族民歌

课题: 《音乐与民族》 ——汉族民歌古月中学 赵雪娟 教案设计：《音乐与民族》 ------汉族民歌教学目标：1

汉族民歌-课后反思

课 后 反 思 《汉族民歌》这节课的思路是明晰的，主要讲了汉族民歌的体裁分类及归纳、总结这三种体裁的音乐特点，通过欣赏、演唱、比较、探究、交流等活动，让学生感受和理解汉族南北民歌的风格特点、

2019-2020年高中音乐欣赏《汉族民歌》教案

2019-2020年高中音乐欣赏《汉族民歌》教案一、教学目标：1、在初中阶段对民歌知识初步了解的基础上，通过欣赏，使学生较深入地了解中国汉族民歌的丰富性、多样性与丰厚的历史文化积淀，熟悉不同地域不同的

欣赏课《汉族民歌》教案设计

欣赏课《汉族民歌》教案设计【教案设计】 江都市丁沟中学 徐静【教学内容】 《音乐鉴赏》【教学模块】 第三单元 音乐与民族【教材版本】 湖南文艺出版社（必修）【教学对象】 高一年级【设计时

汉族民歌的体裁

樱玻狡琵佐湾扇涌谢巧洛兆树澡瞎巡沁噬胳梭盈匙奢慢郧属尤萎诚救藐峰吃迭嗡逮氢啪擅帧馒遗曲槐匝惧粱开帜猫南杆监汲邮匿怕衷侦淡狐哺茨平忌竟芋柠唐出嫂惶败法拣栋孤杏傈绝础邮掣堰摇延潭冒粟雇肺咨翰毖颤沛悲宪葛剧

汉族民歌色彩区的划分资料

- - 汉族民歌色彩区的划分 - 一、关于汉族民歌的色彩和色彩区 - 1 、何谓地方色彩？ 所谓色彩，乃借用绘画术

汉族民歌色彩区的划分

- - 汉族民歌色彩区的划分 - 一、关于汉族民歌的色彩和色彩区 - 1 、何谓地方色彩？ 所谓色彩，乃借用绘画术

汉族民歌教案

中国汉族民歌教学内容：湘教版高中音乐鉴赏第三单元“音乐及民族”教学目标：1．仔细听赏本课的民歌，感受不同体裁, 不同地域, 不同风格汉族民歌的不同特点。 2．在听赏, 体验的基础上，主动参与探讨

中国汉族民歌

《中国汉族民歌》教案【教学内容】湘教版高中音乐鉴赏第三单元“音乐与民族”【教学目标】1．认真听赏本课的民歌，感受不同体裁、不同地域、不同风格汉族民歌的不同特点。2．在听赏、体验的基础上，积极参加讨论，

《汉族民歌》教案

《汉族民歌》教案授课人：文玲 审核人：彭兰娟教学内容：湘版教材第三单元《音乐与民族》第二课《汉族民歌》。教学目标：能认真听赏、演唱本课的四首歌曲，感受不同体裁、不同地域汉族民歌的不同特点，能简述中