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2021年《汉语拼音1 AOE》教学反思

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汉语拼音zcs教学反思

汉语拼音zcs教学反思 汉语拼音zcs教学反思1  本节课的教学重点是学会“z、c、s”三个声母,读准音、认清形,能正确书写和学会“zi、ci、si”三个整体认读音节,并读准它们的四声。教学难点是区别

汉语拼音jqx教学反思

汉语拼音<jqx>教学反思这节课学习声母j、q、x, j、q、x与ii相拼的规律是学生学习的难点, 也是教学的重点。在孩子的精神世界里,希望自己是一个发现者,研究者。新 课程也十分注重倡导自主、合作、

会跳动的拼音汉语拼音教学反思

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《汉语拼音》教学反思

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幼儿园汉语拼音11教学反思

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一年级汉语拼音教学反思

一年级汉语拼音教课反省一年级的汉语拼音教课, 固然简单,可是要做的更好,则需要在教课工作中不停的反省自己,以下是一年级汉语拼音教课反省,欢迎大家赏识阅读。低年级的语文教课要力争做到有情味,俗话说: “

汉语拼音11教学反思

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汉语拼音教学反思(15篇)

汉语拼音教学反思(15篇) 汉语拼音教学反思1  iuü教学结合故事讲课还有个特点就是可以根据各项知识点的特点把故事连起来,让学生觉得有完整性而且听起来有趣味性。根据i,y,yi的特点,我把故事表达为

语文汉语拼音教学反思

语文汉语拼音教学反思 语文汉语拼音教学反思1  对于刚刚入学的一年级小学生来说,接受并熟练地拼读音节是一件很困难的的事情,为了帮助小学生们尽快掌握拼读方法,我在实际教学中运用了一些形象生动的方法,取得

汉语拼音10教学反思

汉语拼音10教学反思  篇一:汉语拼音教学反思   一年级《汉语拼音》教学反思   从幼儿园到小学,对于一年级的学生来说,不管是环境还是教学方法都有有些生疏,尤其是拼音教学,都是一些抽象的符号,