《江南的冬景》教案设计

教案《江南的冬景》优秀教案设计一、引言1.1背景介绍：阐述《江南的冬景》是宋代诗人白居易的代表作之一，描绘了江南地区冬季的美丽景色。强调该诗在文学史上的重要地位和艺术价值。1.2教学意义：培养学生的

《江南的冬景》教案

《江南的冬景》教案教学目标：     1、知识目标：体会郁达夫散文风格；理解关键词句的含义。  2、 能力目标：理解本文情与景和谐统一的特点；体会语言明白晓畅、简洁明丽的特点。  3、情感目标：了解

江南的冬景说课稿2

《江南的冬景》说课稿2 《江南的冬景》说课稿 一、 说教学理念  我将在钱梦龙老师的“三主”教学理念的指导下开展我的教学：以学生为主体，突出学生的自主性学习；以教师为主导

江南的冬景[修改版]

第一篇：江南的冬景《江南的冬景》的教案 教学目标： 1．欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛听天籁，欣赏自然之美。 2．交流探究，品味文章的意境美 3．学习对比、避实就虚的写法 教学方法： 诵读法；讨论

江南的冬景作文范文

江南的冬景作文范文 江南的冬景作文 　　凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大假设雷，而躲在屋里过活的两三

《江南的冬景》教案

教案《江南的冬景》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍江南地区的地理位置和气候特点。1.1.2阐述江南冬景的独特魅力和文化内涵。1.1.3引发学生对江南冬景的兴趣和好奇心。二、知识点讲解2.1

江南的冬景+高艳芹

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计高中语文《江南的冬景》一、 教案背景1，面向学生：√中学 2，学科：语文2，课时：13，预习问题：一、阅读后，你能用哪些更具体的词语来替换这个美

江南的冬景读后感

202X江南的冬景读后感202X江南的冬景读后感　　江南的景致极好，即便是冬天，仍有绿油油成片的耐寒植物，搜集了202X江南的冬景，欢送阅读。　　全文从各个角度描写了有感江南的冬天，作者以优美的文笔写

江南的冬景说课稿设计

江南的冬景说课稿设计 一、说教材 《江南的冬景》是苏教版高中语文必修模块一第四专题“像山那样思考”第一板块“大地的眼睛”中的第一篇课文。这一板块主要体现了对自然纯美的注视，重在引导

江南的冬景说课稿

江南的冬景说课稿 苏教版高中语文必修模块中的第四个专题是“像山那样思考”该专题是按照欣赏自然、感悟自然、思考自然的思维顺序循序渐进编排的它分为三个板块：谛听天籁感悟自然湖山沉思本专题编排的意

感受江南冬景：从《江南的冬景》教案设计说起

感受江南冬景：从《江南的冬景》教案设计说起江南是中国最美丽的地区之一，其秀美的自然环境、丰富的文化底蕴和文学艺术家的才华激发了众多著名诗人、画家、作家的灵感，创作出了不少作品，其中，包括了不少关于江南

江南的冬景公开课

- - - 　 　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。 　　望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 　　　　——毛泽东《沁园春 雪》