《江南的冬景》教案3[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案3《江南的冬景》教案3 专题解说：谛听天籁——表述自然之美，《江南的冬景》、《西地平线上的落日》；感悟自然——体会自然风物引起的人生感怀，《赤壁赋》、《始得西山宴游记》；湖山

《江南的冬景》教案4[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案4《江南的冬景》教案4 一、 导入新课国画大师刘海粟曾经说过；“青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。” 刘海粟先生对

《江南的冬景》阅读答案

《江南的冬景》阅读答案 凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生

《江南的冬景》教学设计[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教学设计《江南的冬景》教学设计 一．文本分析 《江南的冬景》选自苏教版语文必修一，第四专题“像山那样思考”的第一板块“谛听天籁”。学习的要求是通过解读该专题课文感受自然的纯美，引

《江南的冬景》教案大全[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案大全《江南的冬景》教案 教学目标： 1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 2．体会郁达夫的散文风格。 3．学习散文

高一语文江南的冬景教案[修改版]

第一篇：高一语文江南的冬景教案江南的冬景 学习目标： 1．欣赏大自然的美，热爱大自然的美。 2．理解郁达夫的散文风格，郁达夫散文语言的清丽明快。 3．学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。

《江南的冬景》教案设计[修改版]

第一篇：《江南的冬景》教案设计一、教学目标：1、 培养学生对自然美的观察能力和感受能力。2、 培养学生文本阅读的概括能力和审美感知、赏析能力。3、 通过自主阅读、交流探究，品味文本意境之美，体会艺术特

公开课-江南的冬景（范文模版）[修改版]

第一篇：公开课-江南的冬景（范文模版）《江南的冬景》公开课教案 徐建国 一、导入新课： 初中时我们学过毛泽东的《沁园春·雪》，词中诗人把北国风光写得那么的壮丽多姿，给我们留下了很深刻的印象，而南国的冬

1.4江南的冬景教学设计[修改版]

第一篇：1.4江南的冬景教学设计《江南的冬景》教学设计 一、教材分析 在学习本课之前，学生已学习了一些写景抒情的散文，掌握了散文“形散而神不散”的特点，初步具备了审美能力。《江南的冬景》是苏教版高中语

高一语文江南的冬景2（本站推荐）[修改版]

第一篇：高一语文江南的冬景2（本站推荐）《江南的冬景》学案 一、学习目标 1、学习文章借景抒情、情景交融的写作特点 2、品味文章质朴清淡、明白晓畅的语言 3、结合文章描绘的多幅图景，体会散文“形”与“

《江南的冬景》公开课教案[修改版]

第一篇：《江南的冬景》公开课教案《江南的冬景》公开课教案 学习目标： 1．欣赏大自然的美，提高审美品位,并用美的形式把它们表达出来。 2．交流探究，品味文章的意境美。 3．学习对比修辞、避实就虚的写法

江南的冬景教案陈（样例5）[修改版]

第一篇：江南的冬景教案陈江南的冬景郁达夫 教学目标： 知识与技能 1、培养学生对自然美的观察能力和感受能力，让学生了解一点美学知识。 2. 培养学生文本阅读的审美感知能力、发现能力和鉴赏评价能力。 过