小学语文六年级教案江姐第二课时教学设计之一

小学语文六年级教案——《江姐》第二课时教学设计之一 　　一、复习导入：{课前板书痛失丈夫这算不得什么}　　同学们，上节课我们知道了外柔内刚的江姐在痛失丈夫的情况下，向党组织平静地吐出仿佛经过千百次

江姐课堂教案设计

江姐课堂教案设计 教学目标 1自主学会本课生字新词。 2有感情地朗读课文，分角色朗读课文中的对话部分，读出人物相应的语气，背诵课文第4、5自然段。 3理解课文内

浙教版六年级语文江姐教学设计之二

浙教版六年级语文——《江姐》教学设计之二 　　教学目标　　1、养成读书的良好习惯，边读边想，深刻领会词句的意思，　　2、学会11个生字，1个多音字，理解33个词语的意思。　　3、能理解课文的思路，

江姐新教案设计

《江姐》教案设计课前谈话1、孩子们，叶老师第一次来到堰坪这个美丽的地方，你们是这里的主人，你们欢迎我吗？是吗，你真是一群热情好客的孩子，那叶老师借一下你们身上的宝贝肯定没问题吧。我先来说一说关于这些宝

江姐新教案设计

《江姐》教案设计课前谈话1、孩子们，叶老师第一次来到堰坪这个美丽的地方，你们是这里的主人，你们欢迎我吗？是吗，你真是一群热情好客的孩子，那叶老师借一下你们身上的宝贝肯定没问题吧。我先来说一说关于这些宝

江姐新教案设计

《江姐》教案设计课前谈话1、孩子们，叶老师第一次来到堰坪这个美丽的地方，你们是这里的主人，你们欢迎我吗？是吗，你真是一群热情好客的孩子，那叶老师借一下你们身上的宝贝肯定没问题吧。我先来说一说关于这些宝

《江姐》第三课时教学设计范文

《江姐》第三课时教学设计范文 《江姐》第三课时教学设计范文 　　师：同学们，我在读这篇课文时，被深深地感动了。特别是文中难友们写给江姐的这封信，让我的心情久久不能平静。 　　师动情地诵读。 　　请大家

小学《江姐》的教案设计

教案小学《江姐》的教案设计一、引言1.1设计此教案的目的：让学生了解《江姐》这部作品，培养他们对红色文化的兴趣，提高他们的文学素养。1.2适用年级：小学高年级1.3教学方式：讲授、讨论、小组合作二、

江姐教学设计

一、 引入：今天我带同学们走近一个人物——江姐。（出世插图）这就是江姐，能说说你对她的印象吗？ 这就是江姐，微笑着面对一切打击，紧握的拳头显示她不屈的意志，挺直的身躯昭示她不倒的气概。引：听到同学们说

江姐教学设计之二_1

《江姐》教学设计之二 《江姐》教学设计之二 教学目标 1、养成读书的良好习惯，边读边想，深刻领会词句的意思， 2、学会11个生字，1个多音字，理解33个词语的意思。

《江姐》教学设计方案

《江姐》教学设计方案 《江姐》教学设计方案 　　一、出示“信”的内容 　　师：同学们，我在读这篇课文时，被深深地感动了。特别是文中难友们写给江姐的这封信，让我的心情久久不能平静。 　　师动情地诵读。

精编江姐教学设计方案

《江姐》教学设计方案 师：同学们，我在读这篇课文时，被深深地感动了。特别是文中难友们写给江姐的这封信，让我的心情久久不能平静。　　师动情地诵读。　　请大家自由地读一读，读完后想想你从这封信里