《江姐》教案

27. 江 姐教学目标　　 1．掌握本课5个生字。　　 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。　　 3．通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。　　 4.感受

读《江姐》有感范文

读《江姐》有感范文 　　 读《江姐》有感 　　 江姐，中华儿女的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的一本书，江姐的一生是短暂的，但他那坚强不屈的革命意志，豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。 　　 故事叙

读《江姐的故事》有感

读《江姐的故事》有感 　　江姐，中华儿女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的一本书。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志、豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。 　　故事表达只有十岁的江姐，身

读《江姐的故事》有感

读《江姐的故事》有感 　　江姐，中华儿女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的一本书。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志、豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。 　　故事表达只有十岁的江姐，身

读江姐有感700字范文

读江姐有感700字范文 读江姐有感700字范文 　　奶奶给我买了一本《英雄人物故事》，我每天睡觉前都要看一看，其中江姐的故事是我最喜欢的一篇，读江姐有感700。 　　江姐的一生是短暂的，但她坚贞不屈的

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江姐新教案设计

《江姐》教案设计课前谈话1、孩子们，叶老师第一次来到堰坪这个美丽的地方，你们是这里的主人，你们欢迎我吗？是吗，你真是一群热情好客的孩子，那叶老师借一下你们身上的宝贝肯定没问题吧。我先来说一说关于这些宝

江姐读后感

《江姐》读后感　　第一篇：　　张家港市暨阳小学五班曹露文　　在暑假中，我读了许多有关民族英雄的优秀书籍。其中《江姐》这本书给我的感触最深。　　这本书讲述了江姐成长为一名共产主义战士的历程，讲述

江姐故事读后感

江姐故事读后感《江姐的故事》读后感江姐，中华儿女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的一本书。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志、豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。故事叙述只有十岁的江姐，

最深沉的爱——读《宁死不屈的江姐》有感

最深沉的爱——读《宁死不屈的江姐》有感 最深沉的爱——读《宁死不屈的江姐》有感 我怀着崇敬的心情一口气读完了《宁死不屈的江姐》这篇文章。 故事梗概是这样的：在1946年，江姐与丈夫转入地下，负责重庆市

江姐剧本

《江姐》改编：印记1016话剧社在重庆市歌乐山下，曾经有着这样一批共产党员和党外革命志士，他们为了祖国的解放，人民的幸福，身经残酷的折磨，面对死亡的威胁，义无返顾，大气凛然，表现了他们坚贞不屈，临

读《江姐的故事》有感

读《江姐的故事》有感 故事叙述只有10岁的江姐，身材矮小、枯瘦，为了生活，被迫去做工。高大的机器，她够不到，干活时必须坐在特制的高脚凳上，稍有疏忽，就会被皮鞭抽打。看到这里，我颇有感触：10岁正