江雪作文800字

江雪作文800字 　　每当我在电视上看到北方冬天纷纷扬扬的大雪，那白茫茫的景色，总会令我情不自禁地想起你。 　　你上过私塾，是个颇爱舞文弄墨的老人。那时我随你一起生活，与你很是亲近。你教我背诵的第一首

江雪教学设计之四

《江雪》教学设计之四 【设计意图】 1、三个层面，由表及里，层层推进； 2、挖掘古诗内涵，透视古诗人文。 【教学目标】 1、理解诗句，熟读古诗； 2、体会

大班-语言-江雪-教案

江雪大班语言活动目标•感受古诗中清冷、安静的氛围。•理解诗中描述的冬日景象及古诗大意。•尝试用光影表演的方式表现、诵读古诗内容。活动准备•课件准备：“春景”图片；《江雪》古诗视频；《奇妙游古诗-江雪》

《江雪》的教学反思

《江雪》的教学反思 《江雪》的教学反思 　　今天给孩子们上了《江雪》这首诗，孩子们的表现让我太激动了。 　　一看到这首诗，从孩子们脸上的表情就能看出他们兴趣不大，是啊，一年级的时候他们就会背这首诗了。

幼儿园江雪古诗教案

幼儿园江雪古诗教案 　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。 　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。 　　组织教学 　　1、猜拼图 　　出示一个三角形提问："小朋友这是什么？" 　

《江雪》扩写作文300字

《江雪》扩写作文300字 《江雪》扩写作文300字 　　一个寒冷的冬日,凛冽的寒风呼呼地刮着，漫天的雪花纷纷地飘着，田野、村庄、山峰和树木都被大雪盖得紧紧的，压得严严的。巍峨峻拔的`高山，山峰一座挨着

江雪幼儿园教学教案

江雪幼儿园教学教案 　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。 　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。 　　一、开始局部 　　组织教学 　　二、根本局部 　　1、猜拼图 　　出示一个

《江雪》教案设计

《江雪》教案设计　　教学目标　　1．学习本课生字词，逐句理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。　　2．学会学习古诗的方法。　　3．会朗读、背诵这首诗。　　教学重、难点　　1．引导

《江雪》教学反思

《江雪》教学反思 《江雪》教学反思 篇1　　今天给孩子们上了《江雪》这首诗，孩子们的表现让我太激动了。　　一看到这首诗，从孩子们脸上的表情就能看出他们兴趣不大，是啊，一年级的时候他们就会背这首诗了。这

范文大全_古诗《江雪》

古诗《江雪》设计理念　　1.打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自得。　　2.领会诗歌

古诗江雪优秀读后感想心得作文

古诗江雪优秀读后感想心得作文 　　诗如其人，诗如其心。《江雪》不仅仅是简单的诗，而且是一幅优美的风景画，一个深刻的哲理品味，一次诗人内心的袒露，一种人格的闪光。下面是为你的几篇江雪的读后感，希望能帮到

江雪教学反思范文

江雪教学反思范文 　　唐诗，是我们中华民族的骄傲，是我国古典诗歌艺术的顶峰。可以说，唐诗从内容到形式，开创了繁星丽天、万花攒锦的辉煌局面，不但在我国悠久的诗歌传统中风采卓烁，历久常新，而且在世界文化宝