沁园春长沙教案

《沁园春·长沙》教案【教学目的】1．品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，培养诗词鉴赏能力。 2．有感情地朗诵好全词。 【重点与难点】诗词欣赏与评价、吟诵。 【学法指导】 1．语言品读法。通过朗读

高一语文必修一沁园春长沙

- 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。　　　　　　　　　　（张继——忧国伤己）  空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。

沁园春长沙教案定稿

沁园春 长沙教学目标       1、 品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。       2、 感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。 教学重点       1、 通过品味意象，感悟词中阔大的意

教案沁园春长沙4篇

【精华】教案沁园春长沙4篇【精华】教案沁园春长沙4篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的教案沁

沁园春长沙教案

《沁园春 ● 长沙》教学设计　    一、教学目的     1、 感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀，学习作者的革命精神。    2 、对比诵读，了解词的格律特点。    3、品味词的语言和

教案分享：《沁园春长沙》第一课时教案

精品教案分享：《沁园春长沙》第一课时教案一、教学目标1.了解《沁园春·长沙》的背景和历史意义;2.了解毛泽东的革命思想，明确其对革命事业的贡献;3.了解毛泽东的诗歌创作，领略其试图艺术与现实相融合的探

精选沁园春长沙教学教案范文

《沁园春长沙》教学教案范文 《沁园春长沙》教学教案范文教学重点：初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义，从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。以语言为依托，抓住关键词

沁园春长沙教案

《沁园春.长沙》教案高一语文 教学目标掌握诗歌鉴赏的基本方法。在诵读（五个轮次）的基础上，把握节奏，明晰意象，品味语言，体会感情。——五读俱全高考目标：①鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。②评价诗歌的思

沁园春国庆-三篇

沁园春国庆(一)　　文/毛泽东　　龙跃甲子，鸽翱晴空，凤舞九天。　　昔关河黍离，列强逐鹿;神州放眼，一鹤冲天。　　重振社稷，举中流誓，今看东方盛世还。　　黄河血，慨仁人志士，魂祭新篇。　　华夏意气峥嵘

w沁园春长沙教案

教案沁园春·长沙教案一、引言1.1诗歌背景介绍1.1.1《沁园春·长沙》是毛泽东在1925年创作的一首抒情诗。1.1.2这首诗描绘了作者在长沙的所见所感，表达了对家乡的热爱和对国家命运的关切。1.1

沁园春长沙带拼音版

沁园春·长沙__：毛__dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。　　独 立 寒　 秋　，　湘　　江 　北　 去 ， 橘 子　洲

沁园春,长沙教案。[修改版]

第一篇：沁园春,长沙教案。《沁园春·长沙》 材料一：毛泽东（1893－1976）政治家、革命家、诗人。1910年毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学。在回答《言志》作文题时，他写下了《咏蛙》：“独坐池塘如