《沁园春长沙》ppt课件

- 第三单元 人生与创造 - 第七课《沁园春·长沙》 - 字音辨析 - 课文朗读 - 图画赏析

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- 沁园春 长沙 - 一九二五年 - - 人教版 必修一 第一单元第一课 - 第一课时

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沁园春.长沙毛泽东dú lì hán qiū，xiāng jiāng běi qù，jú zi zhōu tóu。独 立 寒 秋， 湘 江 北 去，橘 子 洲 头。kàn wàn shā

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沁园春·长沙毛泽东【教学目标】一、知识教育目标1．了解《沁园春 · 长沙》的写作背景。2．了解词的发展简史。3．抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。二、能力培养目标1．训练

沁园春长沙一等奖教案

沁园春长沙教案第一课时学习目标：① 把握课文内容，掌握词的上阙所描绘的两幅画面 ②品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。学习重点及难点：①品味意象，感悟词中阔大

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《沁园春·长沙》说课稿1  《沁园春•长沙》说课稿 各位评委，各位老师，下午好！ 今天我说课的篇目是毛泽东的《沁园春•长沙》，这篇课文是人教版高中语文第一册第一单元（

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- 沁园春 长沙 - 毛泽东 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之，笔名子任，中华人民共和国的缔造者，国际共产主义运动卓越的领导者，政治家、军事

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题（带答案解析）

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题（带答案解析）阅读下面的文字，完成1〜3题。《沁园春・长沙》这首词上阕主要是写景抒情，下阕主要是回忆往事，用诗中的“问苍茫大地，谁主沉浮？ ”把这首词的

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《沁园春•长沙》教学设计【教学目的】1、体会作者青年时代的宏大志向和革命情怀，学习作 者以天下为己任的历史使命感。2、通过对诗歌的分析和观赏，体会宏阔的深秋意境， 提高形象思维的实力。3、学习富有表现

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《沁园春·长沙》说课稿　　各位评委、各位老师：　　大家好，今天我们组说课的篇目是《沁园春·长沙》，下面我将从教材、教法与学法、教学过程和板书设计四个方面来进行阐述。　　一、说教材　　（一） 教材的地位

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沁园春 长沙说课稿 “说课“是在备课的基础上面对同行或专家领导在规定的时间内针对具体课题采用讲述为主的方式系统地分析教材和学生等并阐述自己的教学设想及理论依据然后由同行评议达到互相交流共同提

《沁园春 长沙》说课稿

《沁园春 长沙》说课稿 　　《沁园春 长沙》是一篇高中的诗歌，以下是关于《沁园春 长沙》的说课稿，欢送借鉴! 　　《沁园春 长沙》是人教版高中语文教材第一册第一课，可见它的地位是极其重要的，那么如何指