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沁园春雪语文教学设计
《沁园春雪》语文教学设计《沁园春雪》语文教学设计【教学思路】《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程中，注重联系该词的写作背景，抓住该词熔描写、议论、抒情于一炉，虚实相
沁园春雪语文教学反思.doc
沁园春雪语文教学反思 沁园春雪语文教学反思传统的诗词教学教师的讲授有余，学生的活动不足;理解、分析内容和含义等逻辑思维有余，而体味、感悟意境等形象思维不足。教学这首《 沁园春雪》时，我想尝试改变这两
沁园春雪蓝天杯教学设计
《沁园春 雪》教学设计 赣榆县海头初级中学 仲崇良 222111 [课题（学科和年级）]《沁园春 雪》第一课时 语文 七年级 [教材简解] 这首词作于1936年2
沁园春雪教学设计 沁园春雪优秀教案
沁园春雪教学设计 沁园春雪优秀教案 《沁园春雪》教学设计 教学目标 1知识与技能： (1)学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 (2)能够有感情地朗读，注意停顿和重音。 (3)
沁园春雪表格式教学设计
课 题《沁园春雪 》（第一课时）课时安排两课时课型新讲课知识1.读准字音，写对字形，初步理解词义。教目标2.认识写作背景及作者介绍。1.学能力推测要点词句的深层含义。目目标2.归纳诗歌主要内容，研究诗
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课 题《沁园春雪》（第一课时）课时安排两课时课型新授课教学目标知识目标1.读准字音，写对字形，初步理解词义。2.了解写作背景及作者介绍。能力目标1.揣摩重点词句的深层含义。2.概括诗歌主要内容，探究诗
沁园春雪表格式教学设计
课题《沁园春雪》（第二课时）课型授新课教师教学目标知识技能了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点过程方法学会借景抒情的表达手法。情感态度体会作者作为一代风流人物要为
沁园春雪 教案教学设计
沁园春雪 教案教学设计 教学目的 1.理解诗词写景和议论的特点； 2.领会本词的思想感情和艺术特点。 教学目标 1.理解诗词大意； 2.
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课 题《沁园春雪》（第一课时）课时安排两课时课型新授课教学目标知识目标1.读准字音，写对字形，初步理解词义。2.了解写作背景及作者介绍。能力目标1.揣摩重点词句的深层含义。2.概括诗歌主要内容，探究诗
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