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- 导入 古代有才学之士，有抱负之人，一旦登高眺望远方，必定会生出许多的感概。如曹操登上碣石山，诗兴大发，写下了“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的名句，唐朝著名诗

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高中语文必修一《沁园春长沙》教案教学博苑09-050038  高中语文必修一《沁园春长沙》教案教学目的 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。二、背诵全

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《沁园春.长沙》教案【教学目标】 完成古诗词的各个考点。生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。 

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语文教案－沁园春 长沙 教案例如 教学重点： 初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义，从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。 以语言为依托，抓住关键词语，引导学生深入挖掘出这些词语的丰富含义。 教

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《沁园春·长沙》教案一、情景导入：秋天一般会给我们带来怎样的感受呢？（萧条、冷清、凄凉····）你会联想到有关“秋”的哪些诗句呢？（杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”、马致远“枯藤老树昏鸦···

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- 导入 - 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还; 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 - 少年壮志 并且一定要成才的愿望 - 老师：喻聪

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初三语文教案：《沁园春长沙》书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。以下是课件范文网小编为您推荐初三语文教案：《沁园春 长

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第一篇：沁园春长沙讲课教案沁园春 长沙 教学目标 知识与技能 1．了解《沁园春长沙》的写作背景。 2．了解词的发展简史。 3．抓住关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。 过程与方

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【前言】语文是我们中华民族的珍贵文化瑰宝，也是培养人的思想品德、提高人的综合素质的必修课程。而高中语文，则是语文教育的高峰阶段，它对于学生的思辨能力、语言运用能力和文化素养培养有着至关重要的作用。而如

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- 二、如何提炼主旨：1、注意不同文体的特点：记叙文通过写人、记事、写景、状物；说明文围绕说明对象的本质特征来表现中心意思；议论文主要通过对某一问题或事件所提出的见解和主张来表现。2、仔细研读全文和寻

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《沁园春·长沙》教学设计教学目标 1、知识目标——学会划分诗歌的层次，层层深入地理解诗歌 2、能力目标——学会欣赏诗歌的画面美、培养朗诵能力 3、情感目标——感受毛泽东的

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沁园春 长沙教案沁园春 长沙教案教学目的一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、教时:1课时。二、重点与难点:诗词欣赏与评价。三