中学语文—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计（国培微能力认证优秀作业） (59)

《如梦令》设计方案教学目标：1、有感情的朗读并背诵课文。2、感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。3、品读字词，想象词境，领悟情感，并能用语言表达出来。 教学重点：品读字词，想象词境，领悟情感

再作《如梦令》初一作文

再作《如梦令》初一作文 　　电脑前，坐着一长发及腰的女郎，此人是谁？原来是大词人——李清照是也。此时，她正着她先前写下的词。忽然，一首《如梦令》显示在电脑屏幕上： 　　常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。

2021年童话般的夏天 作文

童话般的夏天 作文 在一年中，有四个季节，春季，夏季，秋季，冬季，而我最喜欢的就是夏季了， 夏天，就像是一篇童话。 可以穿着公主裙坐在秋千上静静地仰起头，看着上面嫩绿色的树叶间隙中透出的那么一缕阳光，

藤萝花的作文550字

藤萝花的作文550字 　　一阵莫名的芳香扑鼻而来，集合了春的温暖，泥土的芬芳，绿叶的清新，如此亲切，如此欢跃！ 　　谁在呼唤我？谁在我的心间舞蹈？她们，一群紫色的天使，披着淡紫色的衣裳，戴着浅紫色的光

花山公园的美景作文500字

花山公园的美景作文500字 　　花山公园是我游玩过无数次依然最喜欢去的地方，那里的美景吸引着我们的目光牵引着人们的脚步。 　　春天的花山公园，是繁花争艳的.季节。粉红色的一树树桃花像一个个小姑娘站在春

关于藤萝花的幸福初一作文

关于藤萝花的幸福初一作文 　　一阵莫名的芳香扑鼻而来，集合了春的温暖，泥土的芬芳，绿叶的清新，如此亲切，如此欢跃！ 　　谁在呼唤我？谁在我的心间舞蹈？她们，一群紫色的天使，披着淡紫色的衣裳，戴着浅紫色

角度作文450字

角度作文450字 　　 　　“会当临绝顶，一览众山小”，诗人杜甫在登上了高山之后不禁发出这样的感叹，这不仅隐隐透露出作者当时的豪情壮志，也反应了他当时所站的角在于表面，也同样存在于心中的看法。 　　

好心情之旅的作文650字

好心情之旅的作文650字　　好心情是久早甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车，开始一段好心情之旅吧!　　好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸，欢乐的

如梦令常记溪亭日暮3课件

- 李清照（1084—1155），号易安居士，宋代济南人。著名的女词人。有《漱玉词》传世。 - 李清照是宋朝著名的女词人。其父李格非是当时著名的学者，其夫赵明诚

好心情之旅初中作文

好心情之旅初中作文 　　好心情是久旱甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车，开始一段好心情之旅吧！ 　　好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸，欢乐的歌声

藤萝花的幸福作文

藤萝花的幸福优秀作文 藤萝花的幸福优秀作文 　　一阵莫名的芳香扑鼻而来，集合了春的温暖，泥土的芬芳，绿叶的清新，如此亲切，如此欢跃！ 　　谁在呼唤我？谁在我的心间舞蹈？她们，一群紫色的天使，披着淡紫色

好心情之旅高中作文

好心情之旅高中作文 好心情之旅高中作文 　　好心情是久旱甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车，开始一段好心情之旅吧！ 　　好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞