沉香救母教学反思范文4篇

沉香救母教学反思范文4篇 沉香救母教学反思范文4篇 　　导语：教学反思应贯穿于整个教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在,我思故我新。接下来了沉香救母教学反思范文4篇，文章希望大家喜欢！ 　　

沉香救母教学反思范文4篇

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《沉香救母(二)》教学反思

《沉香救母(二)》教学反思 　　本文是续上篇的第二个故事，内容生动而又感人。主要讲沉香不畏艰险，一心救母的诚意感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了二郎神，劈开大山，救出母亲。 　　教学时，还是延续上篇课

沉香救母教学设计

沉香救母教学设计 　　1、能正确、流利 、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识 “一 就的句式。 　　３、理解课文内容，体会沉香为

沉香救母教学设计

沉香救母优秀教学设计 　　1、能正确、流利 、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识 一 就的句式。 　　３、理解课文内容，体会沉香

《沉香救母》教学设计

《沉香救母》优秀教学设计 　　我们把勇敢的沉香请出来，一起读第一小节。 　　（一）过渡：沉香拜别了师傅，向着遥远的华山奔去。现在，就让我们也跟着沉香一起走上他的救母之路吧。 　　1.自读第一小节，边读

《沉香救母》教学反思

《沉香救母》教学反思　　篇一：《沉香救母》教学反思 　　《沉香救母》教学反思 　　这是一个生动的民间神话故事，深受学生喜欢，曾被拍摄成动画片《宝莲灯》。所以对于故事情节来说，孩子并不陌生。所以课的

《沉香救母》教学反思

《沉香救母》教学反思 《沉香救母》教学反思1　　孩子们都非常爱看《宝莲灯》，对故事情节津津乐道，如数家珍，可是能否引导学生静下心来品读文字和人物呢？这是我教学《沉香救母》时，开始很担心的。为了既让　　

《沉香救母》的教学设计

《沉香救母》的优秀教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。 　　3、理解课文内容，体会沉

沉香救母（二）教学设计

沉香救母（二）教学设计教学目标：.能正确、流利、有感情地朗读课文。.学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字 只识不写，理解由生字组成的词语，相识一就的句式。.理解课文内容，体会沉香为了挽救母亲而不

《沉香救母》教学反思

《沉香救母》教学反思 《沉香救母》教学反思1　　刚接触二年级的课文，我真有点束手无策，教学这么多年，一直停留在中高段教学，面对新的文本，新的教学方法，新的学生，让我进入新的角色。低段老师不断指导我，低

《沉香救母》教学反思

《沉香救母》教学反思 《沉香救母》教学反思1　　本课是神话故事《沉香救母》的第二部分，记述了沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神，力劈华山,救出母亲。　　教学第一