主题班会无规矩不成方圆课件

- 关于主题班会无规矩不成方圆 - - 现在学习的是第1页，共11页 - 如果说自由是高翔蓝天的风筝，那么规矩

没有规矩，不成方圆

没有规矩，不成方圆  没有规矩，不成方圆  初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。  俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵

二年级主题班会：无规矩不成方圆班会PPT

- 无规矩不成方圆 - 实话实说：我来说事——公共生活中的不文明、不守法现象 - 现实中的不遵守规则现象

没有规矩不成方圆作文

没有规矩，不成方圆作文没有规矩，不成方圆作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢

没有规矩不成方圆演讲稿

没有规矩不成方圆演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是“没有规矩不成方圆”。“没有规矩不成方圆”，这句话出自庄子的《齐物论》。它意味着在任何事物发展的过程中，都需要规则的引导和约

主题班会--无规矩不成方圆

- 主题班会 - 无规矩不成方圆 - 一、讨论： - 1、“规矩”是指什么? - 2、如果社会没有“规矩

没有规矩不成方圆

十一、没有规矩不成方圆教学目标： 1、初步体验、了解规则在人们生活中的作用。 2、在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则。 3、初步尝试自己制定规则，体会规则是大家制定的，要自觉遵守规则。 教学准

没有规矩不成方圆

没有规矩不成方圆　　　　XXX：没有规矩不成方圆　　没有规矩不成方圆　　“规矩”本意是指校正圆形，方形的两种工具,现被引申为水准法度.而法度对一个人而言甚至对一个社会而言都十分重要.　　材料中的队员大

主题班会 无规矩不成方圆（精选）

- 无规矩不成方圆 - - - 如果说自由是高翔蓝天的风筝，那么规矩便是手中那根线；如果说自由是穿梭峡谷的河

没有规矩不成方圆主题演讲稿

没有规矩不成方圆主题演讲稿 没有规矩不成方圆主题演讲稿1　　老师、同学们：　　大家早上好!　　心中有法，与法同行，看似每个人都能轻易讲出来的八个字，可真正能做到心中有法，时刻尊法学法知法守法的人又有多

任雪梅没有规矩,不成方圆

《没有规矩,不成方圆》教学案例 会泽县东风小学任雪梅 教学目标预设: 1、通过做游戏,使学生初步体验、了解规则在人们生活中的作用,激发学生的活动兴趣。 2、让学生在讨论、调查的基础上,学习发现生活中的

《没有规矩不成方圆》教案

没有规矩，不成方圆课前准备：教学课件、铅笔等教学目标：一、通过学习，初步懂得规则对于社会公共生活的重要性。二、通过小组讨论、交流，学习发现生活中的规则，感受生活处处有规则，了解与小学生相关的规则。 三