河流地貌的发育(教案)

教案河流地貌的发育(教案)一、引言1.1背景介绍：1.1.1河流地貌是地球表面最常见的地貌类型之一，它是由河流的侵蚀、搬运和沉积作用形成的。1.1.2河流地貌的研究对于我们了解地球的演变过程、资源的

河流地貌的发育教案

教案河流地貌的发育教案一、引言1.1背景介绍1.1.1河流地貌是地球表面最重要的地貌类型之一，了解河流地貌的发育过程对于研究地球表面的演变具有重要意义。1.1.2通过对河流地貌的学习，学生可以了解到

河流地貌的发育的教案

《河流地貌的发育》教案陈建来一、教案背景1.面向学生：高一学生 2.学科：地理3.课时：1课时4.学生课前准备：了解学习环境选择（Web教室、校园网、Internet）学习资源类型、国际

河流地貌的发育(教案)

《河流地貌的发育》教学设计武汉市第六中学 王龙【教学目标】一、知识目标 1．说出流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，描述河谷的形成过程。 2．说出冲积平原的三种类型、分布特征及形成过程。二

河流地貌的发育教案

第三节 河流地貌的发育教学设计兰州五十五中 邢彦颖课标要求：结合实例，分析地表形态变化的内外力因素。三维目标：一、知识与能力：1、外力作用对地表形态的塑造。2、河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。

河流地貌的发育教案

第三节 河流地貌的发育教学设计兰州五十五中 邢彦颖课标要求：结合实例，分析地表形态变化的内外力因素。三维目标：一、知识与能力：1、外力作用对地表形态的塑造。2、河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。

河流地貌的发育的教案

《河流地貌的发育》教案陈建来一、教案背景1.面向学生：高一学生 2.学科：地理3.课时：1课时4.学生课前准备：了解学习环境选择（Web教室、校园网、Internet）学习资源类型、国际

河流地貌的发育的教案

《河流地貌的发育》教案陈建来一、教案背景1.面向学生：高一学生 2.学科：地理3.课时：1课时4.学生课前准备：了解学习环境选择（Web教室、校园网、Internet）学习资源类型、国际

第三节 河流地貌的发育教案1

第三节 河流地貌的发育一、对课标的解读：● 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。本条课标的行为动词是“分析”，属于理解层次的水平要求——即要求学生达到的认知水平是能够理解造成地表形态变化的各

河流地貌的发育(教案)

《河流地貌的发育》教学设计武汉市第六中学 王龙【教学目标】一、知识目标 1．说出流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，描述河谷的形成过程。 2．说出冲积平原的三种类型、分布特征及形成过程。二

河流地貌的发育(教案)

《河流地貌的发育》教学设计武汉市第六中学 王龙【教学目标】一、知识目标 1．说出流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，描述河谷的形成过程。 2．说出冲积平原的三种类型、分布特征及形成过程。二

河流地貌的发育教案

第三节 河流地貌的发育教学设计兰州五十五中 邢彦颖课标要求：结合实例，分析地表形态变化的内外力因素。三维目标：一、知识与能力：1、外力作用对地表形态的塑造。2、河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。