初中古诗文诵读教学研究开题资料

华 中 师 范 大 学研究生学位论文开题报告论文题目 初中古诗文诵读教学研究 研 究 生

初中语文教学论文初中古诗文教学中问题和对策思考通用

初中古诗文教学中问题和对策思考 【摘要】当前初中古诗文教学存在只重字词句含义及用法的问题，这与课标精神和课后练习设置的意图是不太吻合的。把古诗文教学的两个目标结合起来考虑，是解决当前古诗文教学困难的有

初中古诗文诵读教学之我见

初中古诗文诵读教学之我见在我国浩如烟海的古典文化中，古诗文占据了极为重要的地位。语文新课程标准在阅读部分对诗文诵读提出了新的标准和要求。学生对古诗词的理解与吸收也是对优秀传统文化的继承。本文结合自身实

初中古诗文诵读教学之我见

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群文阅读在初中古诗文教学中的应用研究

“群文阅读”在初中古诗文教学中的应用研究初中阶段的古诗文教学是初中语文阅读教学的重要组成部分。这些文章里承载着中华民族传统文化，承载着祖国美好山川河流、壮丽景物，丰富的民风习俗和可歌可泣的英雄气概，具

初中古诗文阅读教学激趣法初探

初中古诗文阅读教学激趣法初探新会大鳌中学 梁志超随着教学改革深入发展，古诗文的权重在初中课本中越来越大。作为初中学生，掌握一些古诗文知识是十分必要的。但是，“古文难，古文难，一提古文就心烦”的哀叹声

初中语文古诗文赏析辛弃疾青玉案元夕原文、译文及赏析

辛弃疾《青玉案 元夕》原文、译文及赏析 青玉案·元夕　　　　宋代：辛弃疾　　　　东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。　　　　蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。

初中古诗文读写结合的教学策略研究

龙源期刊网 HYPERLINK "http://www.qikan.com.cn"http://www.qikan.com.cn初中古诗文读写结合的教学策略研究作者：曾瑜来源：《新课程 中学》20

初中古诗文阅读教学创优化设计

初中古诗文阅读教学创优化设计初中古诗文教学中，教师要转变教学观念，为学生创设适宜教学情境，深度挖掘文本内涵，针对性布设训练内容，强化学生个性学力塑造，让学生在品读中感知文本内涵，接受传统文化的洗礼，实

初中语文古诗文教学策略谭丽娟

初中语文古诗文教学策略吉林油田第十二中学一、古诗文教学现状 1.古诗文教学退化为死记硬背课有些教师从传统文化里找到依据：古人死记硬背，大学问家比现在还多。不过只听说古人背原文，现在，教学“创新”

初中语文教学论文与新课标同行，让古诗文教学充满人文之光

与新课标同行，让古诗文教学充满人文之光 ——农村中学古诗文教学培植人文精神的实践研究摘要：现今社会人文精神的缺失越来越引起人们对人文精神的关注。本文结合古诗文教学实际，通过对现状的评析、课题的界定、古

如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育

如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育 如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育 五千年的悠久历史，五千年的灿烂文化，这是一笔无比厚重的精神财富，是中华民族取之不竭，用之不尽的精神源泉。作为传承中华传统