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历史心得之浅谈鼓励教学法在农村中学历史教学中的应用

历史论文之浅谈鼓励教学法在农村中学历史教学中的应用     鼓励教学法是一种常用的教学方法,作为一名农村中学历史教师,笔者在长期教学实践中不断尝试应用此种方法,取得了较好的成效。多年的实践结果让笔者体

浅谈中学历史教学对学生综合能力的培养

浅谈中学历史教学对学生综合能力的培养 [摘要] 中学历史教学不仅是向学生传授历史知识,更重要的是通过历史教学,努力培养学生的各种能力,这种能力会让学生在未来的学习中发挥宏大作用。同时可以促进素质教育的

中学历史教学原则与教学方法

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中学历史教学工作总结

中学历史教学工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。

中学的历史教学反思

中学的历史教学反思   纵观近几年来的中学历史教学,让人忧思:历史课极不受重视,被视作“副”课,学生认为学历史是难记难背难思维,是政治说教,学生宁可多做一道数理化题目,多记一个英语单词,也不愿意多花一

中学历史教学方法论文

中学历史教学方法论文 中学历史教学方法论文 摘要;历史与现实的结合是相当严密的,现实是历史的延续只要我们擦亮眼睛、用心观察,历史就在我们身边!总之,作为中学历史教师,我们的教学方式一定要切合学生的认识

中学历史教学设计模板

中学历史教学设计模板   导语:对于历史这一学科,教师该怎样进展教案的设计?下面是中学历史教学设计模板:《汉通西域和丝绸之路》教案,欢迎了解。   ①列举宋代南方生产开展和商业繁荣的史实,了解中国古代

中学历史教学计划表1

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中学历史教学史论结合初探

中学历史教学史论结合初探历史学是在一定的历史观指导下,研究人类社会以往运动发展过程的一门社会科学,历史观是历史学的灵魂,_____历史学的根本特点是运用唯物主义史观研究历史。现行的中学历史教材就是在辩

初中历史教学论文试论中学历史教学方式之转变

试论中学历史教学方式之转变  我们生活的时代正在经历着前所未有的变化。每天我们可以看到科技对我们多年以来运作于其中的社会经济架构所带来的巨大影响:基因工程、超大规模集成电路等高新技术的飞越发展;火星探

中学历史教学年终工作总结

中学历史教学年终工作总结中学历史教学年终工作总结【一】本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制定计划