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浅析初中英语教学中合作学习模式初探 　　[论文关键词] 合作学习　合作模式建构　教学环节　初中英语 　　[论文摘要] 《英语新课程标准》将合作学习列为内容标准，其主要

高三英语合作学习论文

高三英语合作学习论文 摘要：在高考复习中，传统的教学模式已不再适合现代教育的要求。开展合作学习，不但可以调动学生学习的积极性和主动性，还可以相互促进，共同提高，从而提高复习效率，也有利于大面积提

高中英语自主合作学习模式探究

高中英语自主合作学习模式探究 摘要：21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会，新的基础教育改革与新课程标准明确提出了人才的可持续发展战略，对学生的英语自主学习和合作学习能力也就有了更高的

英语课堂合作学习实施策略

英语课堂合作学习实施策略英语课堂合作学习实施策略核心提示：合作学习的特点是将学生编号分组，让学生以小组合作的方式来完成学习任务，对学习效果的评价以小组为单位来进行。对于外语学习来说，合作学习的特点是将

反思英语教学中的合作学习范文

本文将从如下三个方面展开，来阐述在英语教学中运用合作学习的优势以及如何进行反思，进而不断改进，提升英语教育的质量。一、合作学习的优势合作学习可以帮助学生在英语教学中获取更多的知识和技能，提高学习效率。

浅析英语课堂教学中合作学习的实施

浅析英语课堂教学中合作学习的实施 摘要：针对合作学习中出现的问题，结合笔者的教学实践，本文论述了合作学习中应该注意的几个问题。 关键词：合作学习；更新理念；合理分组；科学评价 一、背景 　　合作学习（

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2021初中英语教学中合作学习的运用研究

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合作学习小学英语的论文

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在合作学习中培养学生的合作品质

在合作学习中培养学生的合作品质 　　合作学习作为课程改革倡导的学习方式，受到广阔教师的青睐，但往往在实践中会遇到许多困惑。例如小组成员在交流时存在障碍，小组成员的参与程度参差不齐，学生在合作学习中表现