浅谈中职学校历史教学中的德育渗透

浅谈中职学校历史教学中的德育渗透 [提 要]对中职学生进行德育是中职学校历史教学的主要任务之一，结合中职学生的德育水平和中职学校历史教学渗透德育的不足，阐明中职学校历史教学渗透德育的紧迫性，并总

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浅谈中职学校历史教学中的德育渗透 　　[提 要]对中职学生进行德育是中职学校历史教学的主要任务之一，结合中职学生的德育水平和中职学校历史教学渗透德育的不足，阐明中职学校历史教学渗透德育的紧迫性，并总结

浅谈初中历史教学中渗透德育教育

浅谈初中历史教学中渗透德育教育 在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点,课前必须认真研究教材,挖掘教材中蕴含的德育因素

浅谈初中历史教学中的德育渗透

浅谈初中历史教学中的德育渗透 摘 要:历史教学既要使学生掌握一定的历史基础知识,懂得有关史实的基本观点,又要使学生受到思想政治教育,提高其道德品质。因此,在历史教学中要进行德育渗透,在进行基础知

浅谈初中历史教学中渗透德育教育

浅谈初中历史教学中渗透德育教育 在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点,课前必须认真研究教材,挖掘教材中蕴含的德育因素

浅谈初中历史教学德育渗透

浅谈初中历史教学德育渗透摘要：随着经济的不断发展，社会对人才也提出了越来越多的要求，这就决定了学校教育要更加注重学生的全面发展，不仅要提高学生的学科成绩，还要培养学生的德育品质。历史作为涉猎德育素材较

初中历史教学中的德育渗透

初中历史教学中的德育渗透摘   要：在初中历史教学中，教師要发掘德育素材，渗透德育观念，引导学生的德育实践，从而追寻“历史之真”“历史之善”“历史之美”；要借助历史长河中相关的事件、人物等，渗透与融入

我看中学历史教学中的德育渗透

我看中学历史教学中的德育渗透 德育教育占据着素质教育的核心地位。由于历史学科自身的特点，能较自然地将德育因素与历史知识融合在一起，到达以事明理的目的，这就决定了历史学科在德育渗透方面有着其它学科无法替

浅谈初中历史教学中的德育渗透

浅谈初中历史教学中的德育渗透一、 教师的素质是渗透德育的基础教师是课堂的设计者和组织者，是学生智慧的启迪者和挖掘者，更是学生心灵的塑造者和培育 者。因此，发挥历史教学渗透德有的作用，没有高素质的教师是

浅谈中学历史教学与德育渗透实践

浅谈中学历史教学与德育渗透实践 历史教学中的“载道作用”与“渗透作用”在当前素质教育的大背景下，德育功能倾向明显。现就本人多年历史教学实践，谈几点看法。 　　一、重视内功修炼，充分发挥德育“渗透功能”

2021年我看中学历史教学中的德育渗透

我看中学历史教学中的德育渗透 我看中学历史教学中的德育渗透 德育教育占据着素质教育的核心地位。由于历史学科自身的特点，能较自然地将德育因素与历史知识融合在一起，达到以事明理的目的，这就决定了历史学科在

浅谈在历史教学中的德育渗透

浅谈在历史教学中的德育渗透 【摘要】人类文明是一个永久的历史课题。本文结合现实生活透析教材内容，培养学生的民族爱国主义情操，是历史学永恒的主题。本文意在以教材内容为载体，培养学生综合能力，地方人