浅谈初中音乐合作学习

浅谈初中音乐合作学习 摘 要：笔者结合自身教学实践，在本文中探讨初中音乐教学中实施合作学习的意义，在此基础上提出了实施合作学习的相关对策，以期对新课改背景下的初中音乐教学有所参考。 关键

探析初中音乐课堂中合作学习的应用

探析初中音乐课堂中合作学习的应用合作学习，是指学生为了完成共同的学习任务，有明确的责任分工的互助性 学习，由两个或者两个以上的学生作为一个合作群体，对各项教学资源进行充分 合理的利用，从而实现师生之间

浅谈初中思想政治合作学习

浅谈初中思想政治合作学习学习合作学习模式以来，小组合作学习形式很值得我们参考。然而, 在我们的政治课教育教学过程中，却经常是有其形而无其神，没能真正体 现合作学习的效果，主要表现为以下几个方面：一、

浅谈初中英语教学合作学习策略

浅谈初中英语教学合作学习策略    摘　要：随着新课改的进一步推进，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式越来越受到老师们的重视。对于初中英语合作学习的一些策略，笔者结合自己的教学实践谈谈自己的做法。

浅谈初中美术教学中合作学习的重要性

浅谈初中美术教学中合作学习的重要性随着经济发展，科技不断创新，人们的生活方式发生天翻地覆的变化，生活质量不断提高，对教育的要求也就越来越高。为了满足人们的需求，教育部门唯有不断创新，使其适应社会的发展

精选浅谈音乐课堂中的合作学习

浅谈音乐课堂中的合作学习当今社会人才基本素质要求之一就是合作，然而现状却是每家只有一个孩子，孩子从小习惯了以自我为中心，多数不懂的合作，合作意识很低，面临此种情况，我认为合作学习已是现代教育改革的重要

浅谈初中数学合作学习模式的实施策略

浅谈初中数学合作学习模式的实施策略 随着我国新课程改革的实施，初等教育进行了大幅度改革，并出台了《基础教育课程改革纲要》，主要改革的方向是教学模式改革，改变传统教学中的灌输式教学，过于强调学生机

初中数学浅谈合作学习中的教师角色

浅谈合作学习中的教师角色　内容摘要：本文依据课程标准中教师的角色和地位的要求，就师生互动的合作学习中的教师角色进行具体阐述和细化。通过营造宽松、和谐的课堂气氛，使教师能真正融入学生，“使学生成为学习的

浅谈初中数学新课程下的合作学习

浅谈初中数学新课程下的合作学习 如何有效地组织学生开展合作学习是目前普遍关注的热点问题。通过大量的课堂观察和调查，发现在实际的教学过程中，仍存在许多误区，如浮于表面、流于形式的合作学习，缺乏对合

浅谈初中数学合作学习的教学策略

浅谈初中数学合作学习的教学策略 浅谈初中数学合作学习的教学策略 　　合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式，它主要在于分工合作，协同作战，用团队精神面对困难，用构建的群体力量战胜困难，

初中英语合作学习教学策略分析

初中英语合作学习教学策略分析 初中英语合作学习教学策略分析 　　万 露 　　（江苏省金坛市水北中学） 　　摘 要：合作教学方式指的是在上课时通过学生之间的合作来进行学习，从而让学生自己获取知识。要想进

浅谈初中英语课堂教学中的合作学习

浅谈初中英语课堂教学中的合作学习 【内容摘要】本文以新课程理念下英语课堂教学中合作学习为切入点，探讨合作学习在课堂应用中的有效性。本文侧重讨论教师、学生对合作学习的看法，因为这与其有效运用有着相