腾讯文库搜索-浅谈在初中数学教学中渗透传统文化
传统文化在初中数学教学方法中的应用分析
传统文化在初中数学教学方法中的应用分析 王红艳【摘 要】数学不仅是一种知识,还是一种文化,其是语言、思想和方法的集合。数学知识在人类起源之时就已经存在了,所以将传统文化与数学教学进行结合,突出传
初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究
初中数学课堂教学中渗透数学文化的实践研究凤林初中 林黎明一、课题提出的背景与意义我国著名的数学教育家张奠宙:“数学奥赛得了名次,高考成了状元,其实他们的数学懂得并不多。”学生数学考试成绩很高,基
初中数学二次函数图像性质练习题(附答案)
初中数学二次函数图像性质练习题(附答案)1、函数的图象与性质1、抛物线,顶点坐标是 ,当x 时,y随x的增大而减小, 函数有最 值 。2、试写出抛物线经过
初中数学教学中的数学史和数学文化渗透
初中数学教学中的数学史和数学文化渗透数学是一门历史性很强的科学,随着新课改的深入,数学不只是教会学生知识,数学的功能已从知识的学习渗透到数学作为一种文化的载体侏,是要学生从数学的学习中体会数学的文舱
浅谈数学文化在初中数学课堂中的渗透
浅谈数学文化在初中数学课堂中的渗透 该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本
人教版初中数学九年级上册第二十二章二次函数单元测试卷
《二次函数》检测题 一.选择题(每小题4分,共40分) 1、抛物线y=x2-2x+1的对称轴是 ( ) A、直线x=1 B、直线x=-1 C、直线x=2 D、直线x=-2 2、下列命
初中数学知识点总结归纳(完整版)
初中数学知识点总结归纳(完整版)免费 初中数学知识点总结 一、基本知识 (一)、数与代数 A、数与式: 1、有理数有理数: ①整数:正整数、0、负整数; ②分数:正分数、负分数; 数轴:
初中数学教学传统数学文化渗透策略
初中数学教学传统数学文化渗透策略摘要:初中学生在学习数学知识的过程中渗透传统数学文化,能够有效影响学生的学习状态,尤其在新课程改革进一步渗透的教育大背景下,教师可以在数学课堂教学环节引导学生如何学习数
初中数学基础100题
1、请用“<”、“>”或“=”填空:2、在实数,,16,,0.1010010001,,0,+1,,0.303003……中,无理数有________个.3、的倒数为_______,绝对值为_______
初中数学九年级二次函数基础练习题完资料
二次函数基础练习题1.抛物线过第二、三、四象限,则 0, 0, 0.2. 抛物线过第一、二、四象限,则 0, 0, 0.3.已知抛物线与轴的交点都在原点的右侧,则点M()在第
精编初中数学教学中德育教育的渗透
初中数学教学中德育教育的渗透 “百年教育,德育为先。”义务教育阶段数学课程标准指出:“其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,在情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”这充分说明德育教育在整
浅谈初中数学思想方法在教学中的渗透
浅谈初中数学思想方法在教学中的渗透 数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识;基本数学思想则是体现