腾讯文库搜索-浅谈聋校语文教学中朗读训练和语感培养

腾讯文库

聋校语文课文教学反思

聋校语文课文教学反思 一、聋校语文教学的纵向反思 对于聋校语文教育的评价,正如台湾著名的特殊教育专家林珍贵教授所言:“世界的聋教育,事实上就是一部语言沟通与语文教育的开展史。”[2]然而,聋教育开展到

聋校五年级语文教学工作总结

聋校五年级语文教学工作总结 篇一:2013年小学五年级语文教学工作总结 小学五年级语文教学工作总结 小学教师:谢静 光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束。本学期,我继续担任五年级的语

【精品文档】聋校语文教学工作总结范文5篇

聋校语文教学工作总结范文5篇聋校语文教学工作总结1本年度的工作任务基本完成,在一年的教学过程中,孩子们 经历的质和量的变化,而且接受能力快,孩子们的进步,我们看 在眼中,喜在心里,望子成龙成凤的孩子家

浅谈聋校平面几何概念教学

浅述聋校平面几何概念教学  义务教育《数学课程标准》明确指出:“正确理解概念是掌握数学基础前提。”概念教学是中学平面几何课堂教学重要环节,是基础知识与基本技能教学核心;正确理解与掌握平面几何基本概念是

《聋校语文第七册教案第十课:审美情感训练的教学安排》

《聋校语文第七册教案-第十课:审美情感训练的教学安排》是一篇非常值得教师们学习的教学安排。这篇教学安排主要通过审美情感训练教学来培养学生的审美情感素质,从而提高学生品味审美、欣赏美的能力。审美情感是指

聋校语文教学计划

聋校语文教学方案  教学方案(课程方案)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,

提升教学效果的《聋校语文第七册教案第23课》教学建议2

提升教学效果的《聋校语文第七册教案第23课》教学建议2?一、理论课结合实践对于聋校的学生来说,由于听力的问题,他们在语文学习中会遇到很多困难。因此,教师需要采用多种方式进行教学,不能只停留在单纯的传授

关于推进多媒体技术在聋校语文教学中应用的思考

关于推进多媒体技术在聋校语文教学中应用的思考 摘 要:十八届三中全会提出深化教育领域综合改革,更加注重多元化、多方式的教育理念,更加注重教育基础能力建设,更加注重新兴媒体在教学中的运用。随着信息

聋校语文教学总结

聋校语文教学总结 《聋校语文教学总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到。 学科总结 本学期,我带了听障二年级和五年级的语文课,二年级调换了教材

聋校语文教学总结

聋校语文教学总结 聋校语文教学总结1  本学期,我带了听障二年级和五年级的语文课,二年级调换了教材,人教版一年级下的教材,五年级仍旧学习聋校第十册教材。这与之前有两点不同,首先,二年级一直用的是聋校教

聋校语文课堂教学

- 重庆市聋哑学校 周训洪 - ————聋校语文课堂教学设计及案例分析 - 紧贴大地行走 - -

聋校语文教学的生活化

聋校语文教学的生活化 聋校语文教学的生活化 【摘 要】回归生活,体现生活性是新课程课堂教学的基本特征。本文主要从聋校语文教学方式生活化、聋校语文教学课外阅读生活化、聋校语文教学生活化课外实施策略、营造