腾讯文库搜索-浅谈语文成长记录袋的创建与使用
成长记录袋及其运用
- - 曲靖市基础教育课程改革教师通识培训课堂评价的理论与实践成长记录袋评价 - - 计志宏 二零零五年二月
成长记录袋评价法在小学语文教学中的应用
成长记录袋评价法在小学语文教学中的应用 江西省南昌经济技术开发区英雄学校 江细珍摘要 过去对语文教学的评价,只注重学生的学业成绩,注重选拔和甄别,导致教师的“教”和学生的“学”,都是
2022新教师专业成长记录袋评价管理_成长记录袋评价研究
2022新教师专业成长记录袋评价管理_成长记录袋评价研究 新老师专业成长记录袋评价管理由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“成长记录袋评价探讨”。 龙源期刊网 http:
小学生成长记录袋实施方案
打通一小学生成长记录袋实施方案一、"成长记录袋"产生的背景分析80 年代中期以来,我国基础教育评价进行了一系列的__尝试,但现行的评价与当前实施素质教育,推动基础教育课程__还存在一定的距离,甚至于形
《浅析成长记录袋评价》
《浅析成长记录袋评价》 摘要:《基础教育课程改革纲要》明确指出“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”,给教育评价的改革与创新指引了方向。成长
初中生成长记录袋实施方案
三门峡市外国语中学学生成长记录袋实施方案 一、指导思想学生成长记录袋”的实施着眼于“立足过程,促进发展”的课程评价要求,注重评价主体的多元化,注重对学生学习和发展过程的评价,重视评价内容的多
对幼儿成长记录袋评价的审思
对幼儿成长记录袋评价的审思 【摘要】成长记录袋评价作为一种新兴评价方式受到了极大的关注。本文针对它在幼儿园教育实践中存在的创建目的不明确、评价内容不全面、评价主体缺乏多元性、评价过程缺乏高效性
指导学生建立成长记录袋
第四节指导学生建立成长记录袋指导学生建立成长记录袋的基本功是新课程对教师提出的新的教育教学能力要求。新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”,建立成长记录袋的出发点和目的也是为了促进学生的学习与自我
小学低年级段语文课外阅读成长记录袋
小学低年级语文课外阅读成长记录袋建立与应用的研究与实践东阳市吴宁第五小学 负责人:黄婷婷内容提要:语文课外阅读成长记录袋是学生以个人的方式,经过一定的时间、有计划、有目的地对自己的学习过程中的信息、
成长记录袋应用的反思与改进
成长记录袋应用的反思与改进北京师范大学心理学院脑与认识科学研究所赵德成徐芬在本次国家基础教育课程改革中新颁布的语文、数学、科学、艺术等多个课程标准, 都在“评价建议”部分提倡创建和使用成长记录袋,因而
小学生语文学习发展性评价成长记录袋课题[修改版]
第一篇:小学生语文学习发展性评价成长记录袋课题《小学生语文学习发展性评价》课题小结一、课题的提出语文素养是培养学生全面发展并成为现代社会所需合格人才的基础。全面提高学生的语文素养是小学语文课程改革的最
小学生语文学习发展性评价成长记录袋课题
《小学生语文学习发展性评价》课题小结 一、课题的提出语文素养是培养学生全面发展并成为现代社会所需合格人才的基础。全面提高学生的语文素养是小学语文课程改革的最终目标。小学语文课程改革中对小学生学习的评价